9급 지방직 공무원 국어 2017년 3회 기출문제

2017-12-16 시행 · 20문항 · 해설 19문항

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1번

밑줄 친 어휘의 표기가 옳은 것은?

① 과거에 대해서는 너무 괴념치 않는 것이 좋다.
② 필요한 부분만 책에서 발체해서 발표할 수 있다.
③ 고집대로만 했다간 문화제 계획마저도 와훼될 판이다.
④ 나는 설명서에서 그 기계의 제원을 꼼꼼히 확인하였다.

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정답 ④

1.괴념→괘념 2.발체→발췌 3.와훼→와해 4. 제원 : 기계 특성을 나타낸 지표. 재원 : 일잘하는 여자직원

2번

호칭어와 지칭어의 사용이 적절한 것은?

① (남편의 형에게) 큰아빠, 전화 받으세요.
② (시부모에게 남편을) 오빠는 요즘 무척 바빠요.
③ (남편의 누나에게) 형님, 어떤 것이 좋을까요?
④ (다른 사람에게 자기 배우자를) 이쪽은 제 부인입니다.

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정답 ③

1.아주버님. 2.아범.아비.(애가 없을 경우 그이,이이,저이) 4. 아는사람.친구에게 -> 집사람 안사람 애어머니 애엄마 ~~엄마 모르는사람 -> 집사람 안사람 아내 처 애어머니 애 엄마. 부인은 남의 아내를 높여 부르는 말

3번

다음 글에서 ‘칸트’의 견해로 볼 수 없는 것은?

① 개인적 계몽을 모든 사람이 이룰 수 있는 것은 아니다.
② 대중 일반의 계몽을 위한 이성의 사용을 이성의 공적 사 용이라 불렀다.
③ 미성년 상태에서 벗어나기 위해서는 스스로의 이성을 사 용하려고 해야 한다.
④ 개인적 계몽을 이룬 이들에게 자유가 주어진다면 독립에 대한 공포심에 빠지게 된다.

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정답 ④

4. 3단락. 자유가 주어진다면~~ 공포심에서 벗어나 스스로 생각하 는 성년 단계로 진입한다고 설명.

4번

다음 시에 대한 감상으로 적절한 것은?

① 계절의 순환을 통해 자연의 위대함을 자각하고 있군.
② 결별의 슬픔을 자신의 영혼이 성숙하는 계기로 삼고 있 군.
③ 이별을 받아들이지 않으려는 의지적 자세를 엿볼 수 있 군.
④ 흩어져 떨어지는 꽃잎을 통해 인생의 무상함을 강조하고 있군.

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정답 ②

마지막 단락 나의 사랑 나의 결별을 통해 결별의 슬픔을 나타내고 샘터에 물 고이듯 성숙하는 내 영혼의 슬픈 눈을 통해 슬픈 자 신의 영혼이 성숙하는 계기가 되는것으로 설명.

5번

띄어쓰기가 옳은 것은?

① 일이 얽히고 설켜서 풀기가 어렵다.
② 나를 알아 주는 사람은 너 밖에 없다.
③ 그는 고향을 등지고 정처 없이 떠돌아다녔다.
④ 잃어버린 물건을 찾겠다는 생각은 속절 없는 짓이었다.

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정답 ③

6번

한자 성어의 뜻풀이로 옳지 않은 것은?

① 결초보은(結草報恩):죽은 뒤에라도 은혜를 잊지 않고 갚음 을 이르는 말.
② 방약무인(傍若無人):어떤 약으로도 치료할 수 없는 상태 임.
③ 절치부심(切齒腐心):몹시 분하여 이를 갈며 속을 썩임.
④ 점입가경(漸入佳境):들어갈수록 점점 재미가 있음.

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정답 ②

결초보은 진나라 위과가 아버지가 세상을 떠난 후 첩을 개가시켜 순사하 지 않게 하였더니 아버지의 혼이 풀을 묶어 적을 넘어뜨려 도와 줌. 방약무인: 주위에 사람 없는것 처럼 제멋대로 행동.거리낌없이 함부로 행동함.

7번

외래어 표기가 옳은 것만을 모두 고른 것은?

① ㄱ, ㅁ
② ㄷ, ㄹ
③ ㄱ, ㄴ, ㄹ
④ ㄴ, ㄷ, ㅁ

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정답 ③

ㄷ.로브스터0, 랍스터0 롭스터x ㅁ.컨테이너

8번

㉠～㉣의 한자 병기가 옳지 않은 것은?

① ㉠
② ㉡
③ ㉢
④ ㉣

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정답 ③

1.용렬할 열 악할 악. 劣惡 2.공경할 경 뜻 의. 敬意 3.모습 태 법도 도. 態度 4.거북 귀 거울 감. 龜鑑 3번 보기는 모습 태 길 도. 態道

9번

밑줄 친 말의 의미에 대응하는 단어로 적절하지 않은 것은?

① 이번 국경일에 국기를 단 집이 많았다.－揭載
② 차에 에어컨을 달고 싶지만 돈이 없다.－設置
③ 오늘의 음식 값은 장부에 달아 두세요.－記錄
④ 그는 어디에 가든 친구를 달고 다닌다.－帶同

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정답 ①

1.게재 2.설치 3.기록 4.대동 게재는 글이나 그림 따위를 신문에 기고 국기는 게양(揭揚)입니다.

10번

문맥에 따른 배열로 가장 적절한 것은?

① (나)－(라)－(가)－(다)－(마)
② (나)－(가)－(마)－(라)－(다)
③ (다)－(마)－(라)－(나)－(가)
④ (다)－(라)－(마)－(가)－(나)

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정답 ③

(가.나) 는 원론적 이야기 (다.라.마) 는 부자와 창조적 성장을 꾀하는 사람을 비교. (나).소유와 활동의 행복 비교설명하면서 창조적활동의 중요성 부각->(가)하지만 사람들은 그러지 않다고 비판 (다).부자는 만족못함->(마)이유설명->(라)반대로 성장형인간은 높은행복감 다마라나가 혹은 나가다마라 순으로 배열되어야함.

11번

㉠～㉢에 들어갈 말을 바르게 연결한 것은? (순서대로 ㉠, ㉡, ㉢)

① 그리고, 그러면, 만약
② 그리고, 그렇지만, 만약
③ 예를 들면, 그러면, 말하자면
④ 예를 들면, 그렇지만, 말하자면

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정답 ④

ㄱ.타이타닉호 속 일상사 - 예를들어 엔진연료이야기. ㄴ.타이타닉호는 빙산이, 경제는 재난이 기다리고 있지만(그렇지 만) 이 비유는 한계가 있다. ㄷ.경제 시스템의 재난은 이미 시작되었고 다시 타이타닉호에 빗대자면(말하자면) 차례차례 빙산에~~

12번

㉠∼㉣의 고쳐 쓰기로 적절하지 않은 것은?

① ㉠은 글의 논리적인 흐름을 방해하고 있으므로 삭제한 다.
② ㉡은 앞뒤 내용을 자연스럽게 연결해 주지 못하므로 ‘그 러므로’로 바꾼다.
③ ㉢은 어휘가 잘못 사용된 것이므로 ‘때문이다’로 고친다.
④ ㉣은 서술어와 호응하지 않으므로 ‘황사가’로 고친다.

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정답 ②

ㄴ 전에는 황사의 긍정적 효과 설명 ㄴ 후에는 황사의 부정적 효과 설명 그러나 로 바꿔야함.

13번

다음 글의 전개 방식에 대한 설명으로 적절한 것은?

① 자신의 주장을 밝히고 이와 상반된 견해를 반박하고 있 다.
② 상호 대립된 견해를 제시하고 자신의 입장을 밝히고 있 다.
③ 용어에 대한 개념 차이를 밝히며 자신의 주장을 펼치고 있다.
④ 시대적 변천 양상을 살피면서 바람직한 방향을 제시하고 있다.

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정답 ④

1단락 18~19세기는 이랬는데 2단락 20세기는 이렇게 변했다 3단락 이것은 불긴한 몰락의 징조 4단락 어떻게해야하나? 그것은 지성의 임무. 창조의 기능을 가 지자. 시대적 변천 양상을 살피면서 바람직한 방향을 제시

14번

다음 작품에 대한 설명으로 적절한 것은?

① 시적 대상과의 재회에 대한 소망을 담고 있다.
② 반어적 표현을 통해 화자의 정서를 부각하고 있다.
③ 세속의 인연에 미련을 두지 않은 구도자의 자세를 드러 내고 있다.
④ 상황 인식－객관적 서경 묘사－종교적 기원의 3단 구성 으로 되어 있다.

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정답 ①

2.반어적 표현 없음 3.도 닦으며 기다리겠노라.→ 미련을 두지않은 자세는 아님. 4.상황인식은 맞음. 하지만 객관적 서경묘사가 아닌 누이의 죽음에 대한 비유. 종교적 기원 맞음 1.도닦으며 기다리겠노라→재회 소망

15번

다음 글을 참고할 때, ＜보기＞에서 아이의 말에 대한 엄마 의 말이 ‘반영하기’에 해당하는 것은?

① 너, 치과에 가기가 싫어서 그러지?
② 네가 치료보다 시험에 집중하고 싶구나.
③ 내일 꼭 치과에 가야 하는지가 궁금했구나.
④ 약속은 지켜야 하는 거니까 치과에 가야겠지.

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정답 ②

보기에서 반영하기는 상대방의 감정이입을통해 상대를 이해하고 있다는 느낌이 들어야 하므로 아이의 질문을 이해했다는 대답인 2번이 적당.

16번

밑줄 친 부분에 해당하는 것은?

① 그는 수줍음이 많은 사람이다.
② 그는 죽음을 각오하고 일에 매달렸다.
③ 태산이 높음을 사람들은 알지 못한다.
④ 나라를 위해 젊음을 바친 사람이 애국자다.

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정답 ③

밑줄친 부분은 '명사형'= 명사처럼 쓰이나 품사는 용언 주어에 호응하거나 부사어의 수식을 받는것을 찾으면 됨. 태산이 높다→ 태산이 높음. 주어 태산에 호응하는 명사형. 나머지 1,2,4는 서술성이 없는 파생명사 명사형과 파생명사를 구분하는 방법 : 문장 안에서 절을 이루는 지 확인. 절을 이루면 명사형 절을 이루지 않으면 파생명사

17번

㉠～㉢에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

① ㉠과 ㉡은 모두 형님을 가리킨다.
② ㉠은 1인칭이고 ㉡은 2인칭이다.
③ ㉡은 ㉠보다 높임 표현이다.
④ ㉢은 ㉠과 달리 형님 이외의 다른 대상을 가리킬 수 있 다.

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정답 ②

2.ㄱ ㄴ 모두 3인칭 재귀 대명사. 재귀대명사는 주어가 3인칭, 인칭 명사일 때 그 명사를 다시 지 칭하는 대명사.

18번

㉠～㉢에 대한 설명으로 적절한 것은?

① ㉠과 달리 ㉡과 ㉢은 대상을 바라보는 관점의 다양성을 인정한다.
② ㉡과 달리 ㉠과 ㉢은 단일한 시간과 공간을 기준으로 대 상을 파악한다.
③ ㉢과 달리 ㉠과 ㉡은 대상을 있는 그대로 묘사하는 것이 회화의 목적이라 여긴다.
④ ㉠, ㉡, ㉢은 모두 가까이 있는 대상은 크게, 멀리 있는 대상은 작게 표현하는 방식을 취한다.

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정답 ①

3가지 포인트 -르네상스 화가들 : 원근법적 형태묘사 선택 -피카소와 브라크 : 새로운 방식 실험 -> 세잔의 영향을 받음 -세잔 : 공간을 의도적으로 왜곡 따라서 르네상스화가들과 달리 세잔과 그의 영향을 받은 피카소 브라크는 왜곡을 통해 대상을 바라보는 관점의 다양성을 인정.

19번

다음 글에서 알 수 있는 내용이 아닌 것은?

① ‘작은언니’는 최소의 자립 형식이다.
② ‘는, 을’은 체언 등에 붙어서만 쓰이므로 단어이다.
③ ‘그루, 것’은 그 통사적 성격이 명사와 동일하다.
④ ‘샛노랗다, 손목’은 복합어이다.

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정답 ②

1,3,4 모두 본문에 내용이 나와있다. 2.늘,은 홀로 쓰지 못하고 반드시 체언 등에 붙어서만 쓰이므로 국어의 조사를 단어로 인정하기도 하고 인정하지 않기도 한다.. 라고 본문에 설명.

20번

㉠～㉣에 대한 이해로 적절하지 않은 것은?

① ㉠:산업화 과정에서 소외된 ‘아버지’의 왜소함을 드러낸 다.
② ㉡:가난한 도시 빈민의 힘겨운 삶을 전쟁에 비유한다.
③ ㉢:맹목적이고 무리한 산업화의 위압적 분위기를 나타낸 다.
④ ㉣:주민들의 노력으로 삶이 개선될 것임을 암시한다. 종이 문제집이 아닌 인터넷으로 문제를 풀고 자동으로 채점하며 모의고사, 오답 노트, 해설까지 제공하는 무료 기출문제 학습 프 로그램으로 실제 시험에서 사용하는 OMR 형식의 CBT를 제공합 니다. PC 버전 및 모바일 버전 완벽 연동 교사용/학생용 관리기능도 제공합니다. 에서 확인하세요.

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정답 ④

ㄹ 다음설명에 동시에 떠들고 쓸데없는 짓이라고 설명한것으로 보아 삶이 개선될 여지가 없음을 암시. 카페, 블로그 등의 업로드 및 개인적 활용 이외에 문서의 수정 및 DB 저장, 기타 금전적 이익을 취하는 일체의 행위를 금지 합니다. 인터넷으로 종이 없이 문제를 풀고 자동채점하는 프로그램으로 워드, 컴활, 기능사 등의 상설검정에서 사용하는 실제 프로그램 방식입니다. 해설을 제공하며 PC 버전 및 모바일 버전 완벽 연동 교사용/학생용 관리기능도 제공합니다. 에서 확인하세요.

9급 지방직 공무원 국어 2017년 3회 기출문제

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