9급 지방직 공무원 국어 2015년 2회 기출문제

2015-06-27 시행 · 20문항 · 해설 14문항

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1번
나머지 셋과 의미가 다른 사자성어는?
  1. ① 갑남을녀(甲男乙女)
  2. ② 초동급부(樵童汲婦)
  3. ③ 장삼이사(張三李四)
  4. ④ 부창부수(夫唱婦隨)
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정답 ④

1.2.3은 모두 흔한 사람들 4.남편이 주장하고 아내가 잘 따름. 부부의 도리를 언급.
2번
다음 내용에 부합하는 사자성어는?
9급 지방직 공무원 국어 2015년 2회 2번 문제 그림
  1. ① 동기상구(同氣相求)
  2. ② 화이부동(和而不同)
  3. ③ 동성이속(同聲異俗)
  4. ④ 오월동주(吳越同舟)
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정답 ②

화이부동(和而不同) = 남과 사이좋게 지내기는 하나 무턱대고 어울리지는 아니함. 동기상구(同氣相求) = 같은 소리는 서로 응하며 울림 동성이속(同聲異俗) = 사람이 날 때는 다 같은 소리를 가지고 있으나 자라면서 달라짐 오월동주(吳越同舟) = 적이 한배를 탐. 서로 협력하여야 하는 상 황을 비유.
3번
㉠~㉢에 들어갈 단어로 가장 적절한 것은?
9급 지방직 공무원 국어 2015년 2회 3번 문제 그림
  1. ① ㉠分類 ㉡分離 ㉢區分
  2. ② ㉠分類 ㉡區分 ㉢分離
  3. ③ ㉠分離 ㉡區分 ㉢分類
  4. ④ ㉠分離 ㉡分類 ㉢區分
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정답 ①

분류 나눌 분 무리 류 分類 분리 나눌 분 떠날 리 分離 구분 구분 구 나눌 분 區分
4번
밑줄 친 단어의 뜻풀이로 바르지 않은 것은?
  1. ① 나이도 먹을 만큼 먹었는데 어쩌면 저렇게 숫저울까? - 숫접다:순박하고 진실하다.
  2. ② 그녀는 그가 떠날까 저어하였다. - 저어하다:염려하거나 두려워하다.
  3. ③ 나는 곰살궂게 이모의 팔다리를 주물렀다. - 곰살궂다:일이나 행동이 적당하다.
  4. ④ 아이들이 놀이방에서 새살거렸다. - 새살거리다:샐샐 웃으면서 재미있게 자꾸 지껄이다.
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정답 ③

5번
다음과 같은 뜻의 속담은?
9급 지방직 공무원 국어 2015년 2회 5번 문제 그림
  1. ① 빈대 잡으려다 초가삼간 태운다.
  2. ② 언 발에 오줌 누기
  3. ③ 여름 불도 쬐다 나면 서운하다.
  4. ④ 밑 빠진 독에 물 붓기
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정답 ②

6번
밑줄 친 부분의 표기가 잘못된 것은?
  1. ① 나는 그 일을 시답지 않게 생각한다.
  2. ② 그에게는 다섯 살배기 딸이 있다.
  3. ③ 밖에 있던 그가 금세 뛰어왔다.
  4. ④ 건물이 부숴진 지 오래되었다.
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정답 ④

4. 부서지다 - 물체가 깨어져 여러조각이 나다..피동의 형태 부수다 - 단단한 물체를 여러조각이 나게 두드려 깨뜨리다..능 동의 형태. 집이 지진으로 부서졌다. 집을 드릴로 부숴버렸다. 1.시답다 - 마음에 차거나 들어서 만족스럽다 2.배기 그 나이를 먹은 아이를 뜻하는 접미사 3.금세 : 지금바로. 금시에가 줄어든 말.
7번
묶음표의 쓰임이 잘못된 것은?
  1. ① 나는 3ㆍ1 운동(1919) 당시 중학생이었다.
  2. ② 그녀의 나이(年歲)가 60세일 때 그 일이 터졌다.
  3. ③ 젊음[희망(希望)의 다른 이름]은 가장 아름다운 꽃이다.
  4. ④ 국가의 성립 요소
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정답 ②

8번
다음 글에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
9급 지방직 공무원 국어 2015년 2회 8번 문제 그림
  1. ① 몽타주는 상형문자의 형성 원리를 바탕으로 만들어진 기 법이다.
  2. ② 몽타주는 묘사 가능한 대상을 병치하여 묘사 불가능한 것 을 재현한다.
  3. ③ ‘눈’과 ‘물’의 이미지가 한 장면에 배치되어 ‘슬픔’이 표현 된다.
  4. ④ ‘문’과 ‘귀’의 이미지가 결합하여 ‘도청’이라는 의미를 나 타낸다.
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정답 ①

1.몽타주는 회의문자 형성 원리를 바탕으로 만들어진 기법. 2.두 개의 묘사 가능한 것을 병치-> 묘사 불가능한 것을 재현 3.눈.물 이미지를 충돌시켜 슬픔 의미 드러냄 4.문 옆에 귀 그림을 놓아 도청의 이미지를 나타냄.
9번
다음 글에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?
9급 지방직 공무원 국어 2015년 2회 9번 문제 그림
  1. ① 여러 이론을 토대로 노동 시장에 대한 다양한 관점을 소 개하고 있다.
  2. ② 여러 사례를 근거로 삼아 노동 시장에 대한 통념을 비판 하고 있다.
  3. ③ 대비의 방식을 사용하여 노동 시장이 가지는 특징을 설명 하고 있다.
  4. ④ 노동 시장에 관한 기존의 논의를 분석하여 새로운 주장을 제시하고 있다.
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정답 ③

노동시장과 생산물 시장의 비교를 통해 노동시장에 대해 설명. 따라서 대비를 사용해서 노동시장의 특징 설명.
10번
다음 글에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
9급 지방직 공무원 국어 2015년 2회 10번 문제 그림
  1. ① 소장은 내일의 행사를 원만하게 치르려고 한다.
  2. ② 소장은 쟁의를 해결할 수 있다는 강한 자신감을 갖고 있 다.
  3. ③ 소장은 쟁의의 주동자들을 해고할 생각을 갖고 있다.
  4. ④ 소장은 감독조를 해체하여 상황을 원상 복구할 계획이 다.
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정답 ④

1.우선 내일의 행사를 위해 숨 좀 돌려보자는 게 그의 속셈이었 다. 2.모든 일들을 열흘 안으로 해치우고 원상 복구를 해 놓을 자신 이 있었다. 3.여비나 두둑이 주어 구슬리며 딴 지방으로 쫓아 보낼 작정이 었다. 4.쟁의에 참가한 불평분자를 해체하여 상황을 원상 복구할 계획.
11번
밑줄 친 용언의 활용이 잘못된 것은?
  1. ① 그는 허구헌 날 술만 마신다.
  2. ② 네가 시험에 합격했으니 동네 어른들과 잔치라도 벌여야 겠구나.
  3. ③ 무슨 말을 해도 괜찮으니 내게 서슴지 말고 말해 보아 라.
  4. ④ 담당자의 서투른 일 처리 때문에 창구에서 큰 혼란이 있 었다.
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정답 ①

1.허구한 날 벌이다..- 일을 벌이다 벌리다..- 사이를 벌리다 3.서슴하다 → 비표준어. 서슴다가 표준어. 따라서 서슴지로 활 용. 4.복수표준어 서투르다/서툴다..-ㄴ -니 가 붙으면 서투르다 → 서투른/서투르니 서툴다 → 서툰/서투니
12번
밑줄 친 단어의 품사가 나머지 셋과 다른 것은?
  1. ① 비 온 뒤에 땅이 굳는 법이다.
  2. ② 성격이 다른 사람끼리는 함께 살기 어렵다.
  3. ③ 새해에는 으레 새로운 마음이 생기기 마련이다.
  4. ④ 몸이 아픈 사람은 교실에 남아 있었다.
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정답 ①

굳는 은 동사의 관형형 나머지 다른 새로운 아픈은 형용사의 관형형
13번
다음 중 고친 문장이 적절하지 않은 것은?
  1. ① 그는 창작 활동과 전시회를 열었다. → 그는 창작 활동을 하고 전시회를 열었다.
  2. ② 그는 천재로 불려졌다. → 그는 천재로 불렸다.
  3. ③ 그는 마음씨 좋은 할머니의 손자이다. → 그는 마음씨가 좋은 할머니의 손자이다.
  4. ④ 나는 오늘 아침 나무에게 물을 주었다. → 나는 오늘 아침 나무에 물을 주었다.
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정답 ③

14번
밑줄 친 부분을 고친 것 중 가장 적절한 것은?
9급 지방직 공무원 국어 2015년 2회 14번 문제 그림
  1. ① 사업자는 → 사업자의
  2. ② 에너지를 → 에너지의
  3. ③ 줄임으로써 → 줄임으로서
  4. ④ 발전과 → 발전보다
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정답 ②

2. 에너지( ) 이용을 증진하여~~ 에너지를 이용을 증진하여 x 에너지의 이용을 증진하여 o 1. [사업자의 절전형 기기 보급 제도가] [동의한다] x [사업자는] [동의한다] o 3. 직업일 경우 로서 수단일 경우 로써 4. 에너지 소비로 인한 환경피해를 줄이는것은 건전한 발전도 하고 국민 복지의 증진에 이바지한다는 이야기. 건전한 발전과 국민 복지 증진. o 건전한 발전보다 국민 복지 증진 x
15번
다음 중 올바른 우리말 표현은?
  1. ① (초청장 문안에서) 귀하를 이번 행사에 꼭 모시고자 하오 니 많이 참석해 주시기 바랍니다.
  2. ② (전화 통화에서) 과장님은 지금 자리에 안 계십니다. 뭐 라고 전해 드릴까요?
  3. ③ (직원이 고객에게) 주문하신 상품은 현재 품절이십니다.
  4. ④ (방송에 출연해서) 저희나라가 이번에 우승한 것은 국민 여러분의 뜨거운 성원 덕택입니다.
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정답 ②

16번
다음 글의 내용과 가장 가까운 것은?
9급 지방직 공무원 국어 2015년 2회 16번 문제 그림
  1. ① 나는 생각한다. 그러므로 나는 존재한다.
  2. ② 마음을 다하면 인간의 본성을 알게 되고, 인간의 본성을 알게 되면 천명을 알게 될 것이다.
  3. ③ 종 치는 것을 보지 못했다면 종을 치면 소리가 난다는 것을 모를 것이다.
  4. ④ 세계의 역사는 다름이 아니라 바로 자유 의식의 진보이 다.
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정답 ③

존로크 같은 경험론자를 토대로 감각의 중요성 설명. 감각을 통하지 않고서 구체적인것도 얻을 수 없음. 종을 치지 않으면(시각적 경험) 종소리가 난다는것(지식)을 알 수 없음.
17번
다음 글의 등장인물에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
  1. ① 양반은 자구책을 마련하지 못하고 있다.
  2. ② 군수는 양반에게 측은지심을 느끼고 있다.
  3. ③ 관찰사는 공평무사하게 일을 처리하고 있다.
  4. ④ 아내는 남편에 대해 외경하는 마음을 지니고 있다.
정답 확인

정답 ④

18번
다음 글에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
9급 지방직 공무원 국어 2015년 2회 18번 문제 그림
  1. ① 사건에 대한 서술자의 주관적 서술이 나타나 있다.
  2. ② 등장인물들의 발화를 통해 사건의 상황을 보여준다.
  3. ③ 죽음을 초월한 심청의 면모와 효심이 드러나 있다.
  4. ④ 대상을 나열하여 장면을 다양하게 제시하고 있다.
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정답 ④

1.차마 보지 못할 지경이었다. 2."비나이다 비나이다 ~~ 주옵소서" 3.내 죽음으로 아버지의 눈을 띄워 주옵소서.
19번
다음 글의 내용과 시적 상황이 가장 유사한 것은?
  1. ① 임이여 물을 건너지 마오 / 임은 기어이 물을 건너갔네 / 물에 빠져 돌아가시니 / 이제 임이여 어이할꼬.
  2. ② 가위로 싹둑싹둑 옷 마르노라 / 추운 밤 열 손가락 모두 굳었네 / 남 위해 시집갈 옷 항상 짓건만 / 해마다 이내 몸은 홀로 잔다네.
  3. ③ 펄펄 나는 저 꾀꼬리 / 암수 서로 정다운데 / 외로울사 이내 몸은 / 누구와 함께 돌아갈꼬.
  4. ④ 비 개인 긴 언덕에 풀빛 짙은데 / 님 보내는 남포에는 서러운 노래 퍼지네 / 대동강 물은 언제나 마를까 / 이 별의 눈물 해마다 푸른 물결 더하니.
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정답 ③

보기는 임과 이별한 송이가 달빛을 보며 외로운 자신의 처지를 한탄하는 부분.
20번
다음 글의 전개 순서로 가장 자연스러운 것은?
  1. ① (가)-(나)-(다)-(라)
  2. ② (가)-(나)-(라)-(다)
  3. ③ (가)-(다)-(나)-(라)
  4. ④ (가)-(라)-(다)-(나) 종이 문제집이 아닌 인터넷으로 문제를 풀고 자동으로 채점하며 모의고사, 오답 노트, 해설까지 제공하는 무료 기출문제 학습 프 로그램으로 실제 시험에서 사용하는 OMR 형식의 CBT를 제공합 니다. PC 버전 및 모바일 버전 완벽 연동 교사용/학생용 관리기능도 제공합니다. 에서 확인하세요.
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정답 ③

가-기술공학적 질서를 고려하지 않으면 공허할 수밖에 없다. 다-그래서 기술적 질서가 심층적 변화를 초래 -> 일부산업에서 중앙 집권적 기업문화 지양 나-그러나 모든 생산체제가 중앙 집중적 기업 문화를 포기할 수 없음 라-기술은 그 자체 질서와 역동성을 지니는 체계라고 마무리. 카페, 블로그 등의 업로드 및 개인적 활용 이외에 문서의 수정 및 DB 저장, 기타 금전적 이익을 취하는 일체의 행위를 금지 합니다. 인터넷으로 종이 없이 문제를 풀고 자동채점하는 프로그램으로 워드, 컴활, 기능사 등의 상설검정에서 사용하는 실제 프로그램 방식입니다. 해설을 제공하며 PC 버전 및 모바일 버전 완벽 연동 교사용/학생용 관리기능도 제공합니다. 에서 확인하세요.
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