합성어 = 어근+어근 비통사적 합성어 - 어미 생략, 부사+명사의 결합 덮 밥 짙 푸르다 는 어미 생략. 일반적인 통사 구조가 아님. 열+쇠 - 열다의 어근 열이 관형사형 어미 ㄹ에 붙어 쇠와 결합. 통사적 합성어 새 빨갛다 - 파생어 빨갛다에 접두사 새가 결합. 감+발 - 감다의 어근 감이 관형사형 어미 없이 바로 어근 발과 결합. 비통사적 합성어 돌+아+가다 - 통사적 합성어. 돌다와 가다 사이 연결어미 아가 붙어 연결. 젊+은+이 - 젋다 어근 젊 관형사 어미 ㄴ 이 붙어 어근 이와 결합. 통사적 합성어 가로막다 - 부사 가로 뒤에 용언 막다..통사적 합성어.
2번
맞춤법에 맞는 것은?
① 희생을 치뤄야 대가를 얻을 수 있다.
② 내로라하는 선수들이 뒤쳐진 이유가 있겠지.
③ 방과 후 삼촌 댁에 들른 후 저녁에 갈 거여요.
④ 가스 밸브를 안 잠궈 화를 입으리라고는 전혀 생각지 못 했다.
정답 확인
정답 ③
3번
띄어쓰기가 바른 것은?
① 지금으로부터 십여 년 전에 작은 소요가 있었다.
② 우리는 모임에서 정한대로 일정을 짤 수밖에 없다.
③ 수정 요청시 연관된 항목을 재조정 하여야 할 것이다.
④ 그것을 감당할 만한 능력뿐 아니라 추진력 마저 없는 사 람이다.
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정답 ①
1. 지금으로부터 → 격조사 '으로'+보조사 '부터' 조사이므로 붙여 씀. 십여 년 전 → -여 는 수량 뒤에 붙는 접미사. 붙여씀.//년은 의 존명사 전은 명사. 서로 띄어 씀. 2. 정한 대로 → '대로'가 용언의 관형사형 뒤에서 그와 같이 라는 뜻을 가지면 의존 명사이므로 띄어씀. 짤 수밖에 → 부정의 서술어 앞에 쓰이는 '밖에'는 조사이므로 의존 명사 수 뒤에 붙여씀. 3. 요청 시 → 어떤 일 어떤 때 경우의 시 : 의존명사이므로 띄어 씀. 재조정하여야 → 재조정하다는 하나의 동사. 붙여씀. 4. 추진력마저 → 마저는 어떤 것이 포함되고 그 위에 더함의 뜻을 나타내는 보조사. 붙여씀. 감당할 만한 → 보조용언 만하다..의 활용인 만한'은 띄어씀. 능력뿐 → 체언 뒤에 붙은 뿐은 조사이므로 붙여씀. // 관형형 뒤에 오는 뿐은 의존명사이므로 띄어 씀
4번
다음 글을 고쳐 쓰기 위한 생각으로 적절하지 않은 것은?
① ㉠:단어의 쓰임이 어색하므로 ‘탈피하는’으로 고친다.
② ㉡:앞뒤 문장을 자연스럽게 잇지 못하므로 ‘또한’으로 고 친다.
③ ㉢:주술 호응이 되지 않으므로 ‘길러진다는 점이다’로 고 친다.
④ ㉣:주장을 포괄하지 못하므로 ‘환경과 교육의 중요성’을 강조하는 내용으로 고친다.
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정답 ②
창의적 사고 = 기존의 사고방식을 탈피하는데서 출발 'but' 개인 의 독특함에서만 비롯되는것은 아니다.
5번
단어의 밑줄 친 부분의 음이 다른 것은?
① 否認
② 否定
③ 否決
④ 否運
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정답 ④
1.아닐 부 인정할 인 2.아닐 부 정할 정 3.아닐 부 결정할 결 4.막힐 비 돌 운
6번
밑줄 친 부분의 예로 가장 적절한 것은?
① ‘사과’는 언제부터 ‘사과’라고 부르기 시작했는지 알 수 없어.
② 동일한 사물을 두고 영국에서는 [tri:], 한국에서는 [nɑmu]라 표현해.
③ 이 소설은 정말 감동적이야. 내가 받은 감동은 말로는 설 명이 안 돼.
④ 시간의 흐름을 초, 분, 시간 단위로 나눠 사용해 온 것은 인간의 사회적 약속이야.
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정답 ③
보기는 사고 우위론. 생각을 말로 다 표현할 수 없다는 3번이 사고 우위론의 예시. 2.언어의 자의성 1,4 사고 우위론과 관련 없음.
7번
‘샛강을 어떻게 살릴 수 있을까?’라는 주제에 대해 토의하고 자 한다. 이에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
① ㉠과 ㉡은 모두 ‘샛강 살리기’와 관련하여 전문가의 의견 을 들은 이후, 질의ㆍ응답 시간을 갖는다.
② ㉠과 ㉡은 모두 ‘샛강을 어떻게 살릴 수 있을까?’라는 문 제에 대해 최선의 해결책을 얻기 위함이 목적이다.
③ ㉡은 토의자가 샛강의 생태적 특성, 샛강 살리기의 경제 적 효과 등의 하위 주제를 발표한다.
④ ㉠은 ‘샛강 살리기’에 대해 찬반 입장을 나누어 이야기한 후 절차에 따라 청중이 참여한다.
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정답 ④
4. 마지막 문장 : 서로 다른 관점에서... 찬반입장을 나누어 대화를 하는것은 ㄴ 심포지엄.
8번
밑줄 친 부분의 함축적 의미로 가장 적절한 것은?
① 화려한 기교가 없는 연주
② 악보와 일치하지 않는 연주
③ 도저히 이해할 수 없는 연주
④ 기괴한 감정이 느껴지지 않는 연주
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정답 ④
야성? 힘? 귀기? 그런것은 없다는 말과 함께 보기 끝부분에 화염!화염! 야성적 힘 기괴한 감금을 언급하면서 스스로 흥분되었다는것으로 보아 앞부분 감정의 재는 기괴한 감정이 느껴지지 않는 연주를 뜻함.
9번
두 사람의 대화에 대한 설명으로 적절한 것은?
① 두 사람의 관심사가 달라서 대화가 지속되지 못하고 있 다.
② 한 사람이 대화를 주도하면서 상대방의 관심을 끌어들이 고 있다.
③ 상대방의 질문에 답하는 가운데 현실의 문제점을 확인하 고 있다.
④ 서로 간의 의견 차이를 조정하면서 절충점을 찾아내고 있 다.
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정답 ②
땅꾼의 이동경로를 가지고 노인과 소년이 대화를 주고받음. 땅꾼이 왜 저러는지에 대한 의문을 가진 노인을 상대로 소년이 땅꾼의 이동경로를 순서대로 해석해주면서 노인의 관심 을 끌어들이고 있음.
10번
다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?
① 학생 간 의사소통의 중요성
② 교수 간 의사소통의 중요성
③ 언어적 메시지의 중요성
④ 공감하는 듣기의 중요성
정답 확인 · 해설
정답 ④
인류학교수의 재미없는 강의. 심리학교수의 실험 인류학 학생들에게 공감하는 척 해달라고 요청. 그 인류학교수는 학생들의 공감에 학기가 끝날 즈음 가장 열의 있게 강의하는 교수가 됨. → 공감하는 듣기의 중요성.
11번
다음에 제시된 의미와 가장 가까운 속담은?
① 가난한 집 신주 굶듯
② 가난한 집에 자식이 많다
③ 가난할수록 기와집 짓는다
④ 가난한 집 제사 돌아오듯
정답 확인
정답 ③
12번
밑줄 친 말의 쓰임이 적절하지 않은 것은?
① 이 숲에서 자생하던 희귀 식물들의 개체 수가 줄었다.
② 상황이 급박하게 돌아가서 이것저것 따질 개재가 아니 다.
③ 이번 아이디어 상품의 출시 여부에 따라 사업의 성패가 결정된다.
④ 현대 사회에서는 유례를 찾아볼 수 없을 만큼 정보가 넘 쳐 난다.
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정답 ②
개재 -> 계제 단계 절차의 뜻을 가지고 있는 계제로 수정. 자생 - 자기 자신의 힘으로 살아감. 저절로 나서 자람 성공과 실패 - 성패 같거나 비슷한 예 - 유례 정답보기의 개재를 계제로 수정하는 것은 맞으나 ‘어떤 일을 할 수 있게 된 형편이나 기회’ 라는 뜻으로 사용합니다.
13번
명사의 개수가 가장 많은 것은?
① 타율에 관한 한 독보적인 기록도 깨졌다.
② 상자에 이런 것이 깔끔하게 정돈되어 있었다.
③ 친구 외에는 다른 사람에게 항상 못되게 군다.
④ 저 모퉁이에서 얼굴이 하얀 이가 걸어오고 있다.
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정답 ①
1.타율 한 독보적 기록. 4개 2.상자 것 2개 (정돈은 명사, 되다가 붙어 파생어가 될 경우 동 사) 3.친구 외 사람 3개 4.모퉁이 얼굴 이 3개 (저 는 조사와 결합이 되었을 때 대명사, 체언을 수식하면 관형사)
14번
밑줄 친 부분의 한자가 옳은 것은?
① 학술지의 규정(規正)에 따라 표절 논문을 반려하였다.
② 문법 구조(救助)를 잘 이해하면 독해력이 향상된다.
③ 각급 기관에서 협조할 사안이충분(充分)히 있다.
④ 사회적 현상(懸賞)을 파악하여 정책을 마련해야 한다.
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정답 ③
3.가득할 충 나눌 분 - 充分 1.법 규,정할 정 - 規定 2.얽을 구,지을 조 - 構造 4.나타날 현,형상 상 - 現狀 1.법규, 바를 정 2.구할 구, 도울 조 4.매달현, 상줄 상
15번
밑줄 친 한자 성어의 쓰임이 적절하지 않은 것은?
① 말이 너무 번드르르해 미덥지 않은 자들은 대부분 口蜜 腹劍형의 사람이다.
② 그는 싸움다운 전쟁도 못하고 一敗塗地가 되어 고향으로 달아나고 말았다.
③ 그에게 마땅히 대응했어야 했는데, 그대는 어찌하여首鼠 兩端하다가 시기를 놓쳤소?
④ 요새 신입생들이 선배들에게 예의를 차릴 줄 모르는 걸 보면 참 後生可畏하다는 생각이다.
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정답 ④
1.구밀복검 - 겉과 속이 다름 2.일패도지 - 한번 패하여 간과 뇌가 바닥에 으깨짐. 다시는 못 일어남 3.수서양단 - 구멍에서 머리를 내밀고 망설이는 쥐. 망설임 4.후생가외 - 후진들이 선배들보다 젊고 기력이 좋아 두려움.
16번
토론자들의 주장을 가장 적절하게 분석한 것은?
① 영수와 달리, 민수는 보이스피싱 피해에 대한 책임을 소 비자에게만 전가해서는 안 된다고 생각한0다.
② 영수와 민수는 보이스피싱 범죄의 확산에 대한 일차적 책임이 은행과 정부에 있다고 생각한다.
③ 영수와 민수는 보이스피싱 범죄로 인한 피해를 방지하기 위해 은행에서 노력하고 있다고 생각한다.
④ 영수는 보이스피싱 범죄를 근본적으로 해결하기 위해 은 행의 역할을, 민수는 정부의 역할을 강조한다.
정답 확인 · 해설
정답 ①
영수 - 개인의 책임이 크다. 민수 - 개인도 책임이 있지만 정부가 나서야 한다. 1번.
17번
다음 글의 중심 내용으로 가장 적절한 것은?
① 위기가 아예 다가오지 못하게 미리 대처해야 한다.
② 위기 상황을 냉정하게 판단하고 긍정적으로 받아들인다.
③ 위기가 지나갔다고 해서 반드시 기회가 오는 것은 아니 다.
④ 욕심에서 비롯된 위기를 통해 자신의 상황을 되돌아봐야 한다.
정답 확인 · 해설
정답 ②
위기에는 위험 뿐만 아니라 기회가 있으므로 위기 상황을 냉정하게 판단하여 기회로 삼으라는 내용.
18번
다음 글의 ㉠∼㉣에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
① ㉠:‘유화’가 귀양에 처해진 이유를 알 수 있다.
② ㉡:‘유화’가 임신을 하게 된 이유를 알 수 있다.
③ ㉢:‘주몽’이 준마를 얻기 위해 ‘대소’와 모의했음을 알 수 있다.
④ ㉣:‘주몽’이 강을 건너가기 위해 ‘신’과 교통했음을 알 수 있다.
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정답 ③
ㄷ. 대소는 주몽을 탐탁치 않게 여겨 주몽을 말이나 기르도록 시킴. 아래와 같은 오류 신고가 있었습니다. 여러분들의 많은 의견 부탁 드립니다. 추후 여러분들의 의견을 반영하여 정답을 수정하도록 하겠습니 다. 참고로 정답 변경은 오류 신고 5회 이상일 경우 수정합니다. [오류 신고 내용] 문제 해설에서는 대소가 주몽에게 말이나 기르도록 했다는데 문 제 본문의 "왕은 듣지 않고 주몽에게 말을 기르도록 했다." 라는 문장은 왕이 주몽에게 말을 기르라고 했다 함.
19번
밑줄 친 부분과 가장 유사한 속성을 지닌 현대인의 삶의 태 도는?
① 소속된 집단의 이익이나 정의보다는 개인의 이익이나 행 복만을 추구하는 태도
② 집안에서 어떤 일을 결정할 때 부모나 어른의 의견보다 는 아이들의 요구를 먼저 고려하는 태도
③ 어떤 상황에 대해 자신의 견해를 가지기보다는 언론 매 체의 의견을 무비판적으로 수용하는 태도
④ 직업을 통해서 얻는 삶의 만족보다는 취미 활동을 통해 서 얻는 삶의 즐거움을 더 중시하는 태도
정답 확인 · 해설
정답 ③
자유 - 불안감과 고독감 포함. 불안감과 고독감을 피하기 위해 인간들은 복종과 전제를 하는 권위주의적 양태로 도피하면서 자유를 버림.
20번
다음 글에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
① 자문자답 형식을 사용하여 독자의 흥미를 유발하고 있 다.
② 난해한 용어의 정의를 제시하여 독자의 이해를 돕고 있 다.
③ 자신과 다른 견해를 일부 인정하면서도 그 한계를 지적 하고 있다.
④ 다른 현상과의 비교를 통해 특정 현상에 담긴 의미를 밝 히려 한다. 종이 문제집이 아닌 인터넷으로 문제를 풀고 자동으로 채점하며 모의고사, 오답 노트, 해설까지 제공하는 무료 기출문제 학습 프 로그램으로 실제 시험에서 사용하는 OMR 형식의 CBT를 제공합 니다. PC 버전 및 모바일 버전 완벽 연동 교사용/학생용 관리기능도 제공합니다. 에서 확인하세요.
정답 확인 · 해설
정답 ②
2.용어를 정의하는 방법은 사용되지 않았다. 1.그렇다면 무엇일까? 어찌하여 이런 차별이 생긴 것일 까? 등 3.가령 여전히 담배를 피우고 싶어하기 때문에 그런 현상이 생 긴다는 주장을 들어보자. 수긍되는 점이 있다. 4.궐련을 피우는 사람과 시가를 피우는 사람을 비교. 카페, 블로그 등의 업로드 및 개인적 활용 이외에 문서의 수정 및 DB 저장, 기타 금전적 이익을 취하는 일체의 행위를 금지 합니다. 인터넷으로 종이 없이 문제를 풀고 자동채점하는 프로그램으로 워드, 컴활, 기능사 등의 상설검정에서 사용하는 실제 프로그램 방식입니다. 해설을 제공하며 PC 버전 및 모바일 버전 완벽 연동 교사용/학생용 관리기능도 제공합니다. 에서 확인하세요.