생활과윤리 2014년 4회 기출문제

2014-11-13 시행 · 11문항

이 회차 문제 풀기 →
10번
갑은부정, 을은긍정의대답을할질문으로옳은것은? 갑: 과학의발전과인류의복지증진을위해서는과학연구 활동의자유가보장되어야해. 따라서진리를탐구하는 과학자는연구과정에서의도덕규범만준수하면돼. 을: 과학자는진리탐구의과정에서당연히그런도덕규범을 지켜야해. 아울러그는자신의자유로운과학연구활동의 결과로초래될수있는사회적영향도고려해야만해. 갑: 과학자의연구결과가어떻게활용되고, 그것이사회에 어떤결과를가져올지는과학자가관여할문제가아니야. 핵분열을연구하는것과그것을활용하여원자폭탄을 만드는것은서로다른문제야. 을: 아니야. 어떤과학자는자신의연구가원자폭탄의제조로 이어지지않도록노력했어. 과학자는자신의연구가인류의 복지에미칠영향도고려해야해.
  1. ① 과학연구의결과는사회에영향을끼치는가?
  2. ② 과학연구활동의자유는인류의복지와무관한가?
  3. ③ 과학연구는참과거짓의탐구를목적으로삼는가?
  4. ④ 과학자는연구과정에서도덕규범을지켜야하는가?
  5. ⑤ 과학자는연구결과활용에대한책임의식을지녀야하는가? 이 문제지에 관한 저작권은 한국교육과정평가원에 있습니다. (생활과윤리)
정답 확인

정답 ⑤

11번
갑, 을사상가의직업관에대한설명으로옳지않은것은? 갑: 누구나본성적으로이익만좋아하기에쉬운일만을원하고, 힘든일을싫어한다. 그래서도(道)에정통한군자는사람 들마다가볍고무거움을나누어[別] 서로어울리게한다. 을: 각자는타고난성향에따라한가지일에배치되어야한다. 이는각자가폴리스에서자신의한가지일에종사함 으로써여럿아닌하나가되도록하기위한것이다.
  1. ① 갑은백성들의직업활동이욕망충족과무관해야함을강조한다.
  2. ② 을은각자의덕을발휘하여국가공동체에헌신할것을강조한다.
  3. ③ 갑은직업분담에서예(괋)를, 을은각자의탁월성을중시한다.
  4. ④ 갑, 을은사회적분업을토대로한사회질서유지를중시한다.
  5. ⑤ 갑, 을은구성원각자가직분을충실히이행할것을강조한다.
정답 확인

정답 ①

12번
㉠에들어갈내용으로가장적절한것은? 예술의사명은생명에대한경건한마음, 이웃에대한사랑의 마음등을모든사람의자연스러운감정이되도록함으로써, 인간의최고목적으로간주되는사랑의세계를건설하는 데기여하는것이다. 그런데어떤작가는“예술은예술안에서 완벽함을추구할뿐, 예술밖에서완벽함을찾지는않는다. 왜냐하면예술의눈은아름답고불멸하는것에고정되어야 하기때문이다.”라고주장한다. 나는이작가의견해가 ㉠ 고생각한다.
  1. ① 예술은도덕적평가의대상이되어야함을강조하고있다
  2. ② 예술은예술그자체를목적으로삼아야함을간과하고있다
  3. ③ 예술은감정을순화하여인격함양을도와야함을간과하고있다
  4. ④ 예술과도덕이상호의존적관계를맺어야함을강조하고있다
  5. ⑤ 예술이미적가치를생산하는활동이어야함을간과하고있다
정답 확인

정답 ③

13번
(가), (나)의입장에대한옳은설명만을<보기>에서있는대로 고른것은? [3점] (가) 국수의면과국물이주를이루고여기에갖가지고명이 얹혀입맛을돋우듯이, 다른문화는색다른맛을더해 주는고명으로자신의가치를살릴수있다. (나) 그릇에담긴다양한야채가고유의맛과색을유지하면서 전체적인맛의조화를이루듯이, 다양한인종과민족들이 각각의특성을유지하면서사회를형성해야한다. <`보기`> ㄱ. (가)는주류문화를전제로한문화적다양성을중시한다. ㄴ. (나)는각문화의정체성과가치에대한존중을중시한다. ㄷ. (가), (나)는비주류문화의주류문화로의편입을중시한다. ㄹ. (가), (나)는다양한문화를전제로한사회통합을중시한다.
  1. ① ㄱ, ㄷ
  2. ② ㄴ, ㄷ
  3. ③ ㄴ, ㄹ
  4. ④ ㄱ, ㄴ, ㄹ
  5. ⑤ ㄱ, ㄷ, ㄹ 사회탐구영역
정답 확인

정답 ④

14번
(가)의갑, 을, 병사상가들의환경윤리적입장을(나) 그림 으로표현할때, A~D에해당하는적절한진술만을<보기>에서 있는대로고른것은? [3점] 갑: 단지호모사피엔스인지의여부를기준으로도덕적 고려대상을결정하는것은종차별주의적발상이다. 쾌고감수능력은우리가어떤존재를도덕적으로 고려할지여부를판가름하는유일한경계이다. 을: 인간만이생각하고반성할수있는존재이다. 따라서 자연전체를조망할수있는인간은자신의이익관심을 (가) 초월한새로운의무, 즉지구의모든존재에대한 의무를자신에게부과한다. 병: 우리는인간외에는의무를질능력이있는다른존재를 알지못한다. 인간은다른존재와관련한자기의의무를 이들존재에대한의무로혼동해서는안된다. 갑 <범 례> A A : 갑만의 입장 B : 을만의 입장 (나) D D C : 병만의 입장 B B C C D : 갑과 병만의 공통 입장 을 병 <`보기`> ㄱ. A: 이성이없지만감각을지닌존재도도덕적지위를갖는다. ㄴ. B: 인간만의이익관심을넘어선탈인간중심주의가요청된다. ㄷ. C: 인간은인간자신에대해서만직접적인의무를지닌다. ㄹ. D: 식물은내재적가치가아닌수단적가치를지닌존재이다.
  1. ① ㄱ, ㄴ
  2. ② ㄱ, ㄹ
  3. ③ ㄷ, ㄹ
  4. ④ ㄱ, ㄴ, ㄷ
  5. ⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ
정답 확인

정답 ③

15번
(가)의서양사상가갑, 을이(나)의그래프에제시된분배방식 A~C에대해취할입장으로가장적절한것은? [3점] 갑: 개개인의행복은사회전체의행복으로연결되며, 더많은사람이더많은행복을누리게되는것은 그만큼더좋은일이다. (가) 을: 원초적입장에서개인들은자신이최악의상황에놓일 가능성을염두에두고, 최소수혜자에게최대의이익을 보장하는정의의원칙을선택하게될것이다. x : y : z : (나) A B C *사회 구성원은 세 사람뿐이고, 가능한 분배 방식 A, B, C를 통해 구성원 각각이 얻을 수 있는 이익의 크기를 x, y, z라고 가정함.
  1. ① 갑은중산층의이익을중시하여C보다B를지지한다.
  2. ② 갑은능력에따른재화의분배를중시하여C를지지한다.
  3. ③ 을은불평등을정당화하는정의의원칙을근거로B를지지한다.
  4. ④ 을은최소수혜자에대한우선적배려를중시하여A를지지한다.
  5. ⑤ 갑은개인의이익을중시하여, 을은공익을중시하여A를지지한다. 이 문제지에 관한 저작권은 한국교육과정평가원에 있습니다.
정답 확인

정답 ③

16번
다음글은신문칼럼이다. ㉠에들어갈내용으로가장적절한 것은? [3점] ○○신문 칼럼 언론이 범죄 혐의를 받고 있는 피의자를 대대적으로 보도하면, 그가 확정 판결을 받기 이전임에도 불구하고 대중은 그가 큰 죄를 지은 범죄자라고 믿게 되는 경향이 있다. 언론의 이러한 보도가 정당한 것인지 깊이 생각해 보아야 한다. 나중에 그 피의자가 무죄 판결을 받는다면 그는 자유의 몸이 되겠지만 그에게서 범죄자라는 낙인이 지워지기는 쉽지 않을 것이다. 그는 이미 언론에 신원이 노출되었기 때문에 사회생활에 큰 지장을 받게 될 것이다. 그러므로 ㉠ 이러한 문제를 사전에 방지하기 위해서
  1. ① 언론은인격권보호를위한엄격한보도기준을마련해야한다.
  2. ② 언론은공공의이익증진을위해표현의자유를확보해야한다.
  3. ③ 언론은시민의알권리를충분히보장하기위해노력해야한다.
  4. ④ 언론은사회의모순과부조리를비판하는역할에충실해야한다.
  5. ⑤ 언론은주요사건과관련하여보도의신속성을중시해야한다.
정답 확인

정답 ①

17번
다음인터뷰에서㉠에들어갈내용으로가장적절한것은? 1 위로 달리던 선수가 아이를 피하려다 상대 선수는 적대적 경쟁자가 아닙니다. 넘어졌을 때 왜 추월하지 않고 그 상대의 불운을 이용해서 얻은 승리는 선수가 다시 레이스를 시작할 때까지 진정한 승리라고 볼 수 없습니다. 기다려 주셨습니까? 그때 추월하는 것이 반칙은 아니었을 정정당당한 승리만이 진정한 가치를 텐데요. 스포츠에서 규칙을 지키면서 가질 수 있다고 생각합니다. 이를 위해 신체적 탁월성을 발휘하는 것 이상 으로 중요한 게 무엇이 있겠습니까?
생활과윤리 2014년 4회 17번 문제 그림생활과윤리 2014년 4회 17번 문제 그림생활과윤리 2014년 4회 17번 문제 그림
  1. ① 제도화된규칙에어긋나지않는방법에따라경쟁을해야합니다.
  2. ② 동등한조건하에서상대선수와공정하게경쟁을해야합니다.
  3. ③ 경기에서의놀이적요소를통해재미와즐거움을추구해야합니다.
  4. ④ 신체적한계를극복하고인내심을발휘하여경기에임해야합니다.
  5. ⑤ 경기의과정보다는경기의결과를더중요하게생각해야합니다.
정답 확인

정답 ②

18번
다음글에서추론할수있는국제관계이론의입장에대한 설명으로가장적절한것은? [3점] 전쟁을말하면서전쟁의비참함을나열하는것은의미가 없다. 누구도무지때문에전쟁을벌이는것이아니라싸우는 것이이익이될것이라생각하기때문에공포심이들어도 전쟁을피하지않는것이다. 국가는전쟁을통한이익이전쟁에 따른손실보다크다고생각할경우에는전쟁의위험을기꺼이 감수한다.
  1. ① 강제력을가진세계정부수립을통한분쟁의해결을강조한다.
  2. ② 보편적인국제규범을통한국가간의분쟁해결을강조한다.
  3. ③ 국익을극대화하려는국가정책이분쟁의원인임을강조한다.
  4. ④ 전쟁을도덕의문제로간주하여협상을통한해결을강조한다.
  5. ⑤ 서로다른문명간의이해부족에서전쟁이비롯됨을강조한다. 사회탐구영역 (생활과윤리)
정답 확인

정답 ③

19번
다음사상가의입장에서<문제상황> 속A에게해줄수있는 적절한조언만을<보기>에서있는대로고른것은? [3점] ○○○○년 ○월 ○일 인간은완전히이성적일수는없다. 우리가개인생활에서 집단생활로진행해갈경우, 충동을제어할수있는이성의 비중은점점줄어든다. 왜냐하면집단간의공동의지성은 항상불완전하고일시적이며, 집단은그것을맹목적이게 만드는충동에의지해있기때문이다. <문제상황> …(후략)… A는현대사회에서집단이기주의가만연하고집단간 갈등이고조되고있다는사실을알게되었다. 그래서A는이런 문제의발생원인과그해결방안에대해고민하고있다. <`보기`> ㄱ. 선의지의통제를받는비합리적수단의필요성을깨달으렴. ㄴ. 사회갈등이집단간권력불균형에의해지속됨을깨달으렴. ㄷ. 집단이커질수록도덕적목적실현이수월해짐을깨달으렴. ㄹ. 도덕적설득과정치적강제력이병행되어야함을깨달으렴.
  1. ① ㄱ, ㄷ
  2. ② ㄴ, ㄷ
  3. ③ ㄴ, ㄹ
  4. ④ ㄱ, ㄴ, ㄹ
  5. ⑤ ㄱ, ㄷ, ㄹ
정답 확인

정답 ④

20번
그림은서술형평가문제와학생답안이다. 학생답안의㉠∼㉤중 옳지않은것은? ㉠ 서술형 평가 ⊙ 문제: (가), (나) 사상의 자연에 대한 관점을 비교하여 서술하시오. 인(因)과 연(緣)에 의해 생겨나는 것이 법(法)이다. 이것을 공(空)하다고 (가) 한다. 단 하나의 법도 인과 연에 따라 생겨나지 않는 것이 없으니 일체의 법이 공하다. 하늘이 명한 것을 성(性)이라고 하고 성을 따르는 것을 도(道) (나) 라고 한다. 하늘이 음양(陰陽)과 오행(五궋)으로 만물을 생겨나게 하니[化生], 천지 만물은 본래 나와 일체이다. ⊙ 학생 답안 (가), (나)의 관점을 비교하면, (가)는 ㉠ 자연 만물에 고정된 실체가 없다고 보며, ㉡ 살아 있는 모든 생명에 대한 존중을 강조한다. 이에 비해 (나)는 ㉢ 하늘[天]을 인간이 따라야 하는 도덕 원리의 원천으로 보며, ㉣ 하늘 아래 만물이 무위(無爲)의 자연스러움을 따라야 함을 강조한다. 한편 ㉤ (가), (나) 모두 자연 만물을 상의(相依)와 화해(和諧)의 관계에 놓인 것으로 본다.
  1. ① ㉠
  2. ② ㉡
  3. ③ ㉢
  4. ④ ㉣
  5. ⑤ ㉤ * 확인사항 ○답안지의해당란에필요한내용을정확히기입(표기)했는지확인 하시오. 이 문제지에 관한 저작권은 한국교육과정평가원에 있습니다.
정답 확인

정답 ④

이전 회차2014년 3회 다음 회차2015년 1회

생활과윤리의 다른 회차

2016년 6회
2016-11-17 · 11문항
2016년 5회
2016-10-11 · 16문항
2016년 4회
2016-07-06 · 18문항
2016년 3회
2016-06-02 · 11문항
2016년 2회
2016-04-06 · 17문항
2016년 1회
2016-03-10 · 17문항
2015년 7회
2015-11-12 · 11문항
2015년 6회
2015-10-13 · 17문항
2015년 5회
2015-09-02 · 11문항
2015년 4회
2015-07-09 · 19문항
2015년 3회
2015-06-04 · 10문항
2015년 2회
2015-04-09 · 20문항
2015년 1회
2015-03-11 · 17문항
2014년 4회
2014-11-13 · 11문항
2014년 3회
2014-10-07 · 20문항
2014년 2회
2014-09-03 · 11문항
2014년 1회
2014-07-10 · 19문항