생활과윤리 2014년 2회 기출문제

2014-09-03 시행 · 11문항

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10번
서양사상가갑, 을의입장에대한적절한설명만을<보기>에서 있는대로고른것은?[3점] 갑: 인간은노동을통해자기의본질을실현하고자한다. 그 러나자본주의하에서는노동의본질이왜곡된다. 노동자 는생계유지를위해자신의노동을자본가에게팔아야 하기때문에생산을위한도구로전락한다. 을: 인간은구원을예정해놓은신의부르심[召命]에노동을 통해응답해야한다. 왜냐하면신은여러가지삶의양식 (樣式)들을구분해놓음으로써각개인이해야할일을 정해두었기때문이다. <`보기`> ㄱ. 갑은인간소외의극복을위해사회적분업을강조한다. ㄴ. 을은노동을통하여이웃사랑을실천할것을강조한다. ㄷ. 갑은을과달리노동을통한사유재산축적을중시한다. ㄹ. 갑, 을은노동이가진생계수단이상의가치를중시한다.
  1. ① ㄱ, ㄴ
  2. ② ㄱ, ㄷ
  3. ③ ㄴ, ㄹ
  4. ④ ㄱ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ 이 문제지에 관한 저작권은 한국교육과정평가원에 있습니다. (생활과윤리)
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정답 ③

11번
(가), (나) 사상의자연관에대한설명으로가장적절한것은? (가) 하늘과땅은사랑을모르므로[겘仁] 인간을포함한만 물을짚으로만든개처럼취급한다. 성인(聖人)도사랑 을모르므로백성을짚으로만든개처럼취급한다. (나) 하늘이사람에게명령한것을본성[性]이라하고, 본성 을따르는것을도(道)라하며, 이도를닦아나가는것 을교화[敎]라고한다.
  1. ① (가)는인간과하늘을상호독립된존재로이해해야한다고본다.
  2. ② (나)는자연을필연적질서가지배하는기계적인존재로본다.
  3. ③ (가)는(나)와달리자연이목적론적체계로구성된다고본다.
  4. ④ (나)는(가)와달리하늘이인(仁)과같은덕의근원이라고본다.
  5. ⑤ (가), (나)는연기적(緣起的) 관점에서자연을이해해야한다고본다.
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정답 ④

12번
다음글은신문칼럼이다. ㉠에들어갈내용으로가장적절한 것은?
  1. ① 진실을보도한다고하더라도인격권을존중해야한다.
  2. ② 보도로인한피해당사자에게반론기회를주어야한다.
  3. ③ 국민의알권리충족을위해항상진실을추구해야한다.
  4. ④ 국익관련정보보도에언론의자유를적용해서는안된다.
  5. ⑤ 표현의자유를이유로정부의신뢰성을훼손해서는안된다.
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정답 ③

13번
다음대화에서㉠에들어갈내용으로가장적절한것은?
생활과윤리 2014년 2회 13번 문제 그림생활과윤리 2014년 2회 13번 문제 그림생활과윤리 2014년 2회 13번 문제 그림생활과윤리 2014년 2회 13번 문제 그림
  1. ① 스포츠가재미와즐거움을추구하는활동이되어야한다
  2. ② 스포츠가제도화된규칙에의해지배되는활동이어야한다
  3. ③ 신체적인탁월성을발휘하는것이스포츠의목적이되어야한다
  4. ④ 개인의노력이외의것이경기결과에영향을끼쳐서는안된다
  5. ⑤ 경기력향상이라는명목으로불공정경쟁을정당화할수는없다 사회탐구영역
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정답 ①

14번
(가) 사상가의입장에서(나)의입장에대해제기할적절한 반론만을<보기>에서있는대로고른것은? [3점] 개인적차원에서집단적차원으로이행할수록이기적 충동에비해합리성이나선의지의비중이줄어든다. 따 (가) 라서이러한충동적경향이심각하게확대될경우이에 대항할수있는사회적억제력이반드시필요하다. 개인적차원과마찬가지로집단적차원에서도합리성 과선의지는언제나이기적충동을억제할수있다. 따 (나) 라서이기적충동이합리성과선의지의고양에의해견 제되어결국모든집단들이조화를이룰것이다. <`보기`> ㄱ. 도덕적인사회를실현하기위한정치적방법을무시한다. ㄴ. 개인양심과집단의요구간에모순이지속됨을간과한다. ㄷ. 개인과사회의최고의도덕적이상이동일함을간과한다. ㄹ. 집단간힘의차이가사회부정의의원인임을간과한다.
  1. ① ㄱ, ㄴ
  2. ② ㄱ, ㄷ
  3. ③ ㄷ, ㄹ
  4. ④ ㄱ, ㄴ, ㄹ
  5. ⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ
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정답 ④

15번
(가)의갑, 을, 병의입장을(나) 그림으로탐구하고자할때, A~D에들어갈적절한질문만을<보기>에서있는대로고른 것은?[3점] 갑: 국가들은무정부상태가본질인국제관계구조에 서생존을위해언제나권력과국익을추구한다. 을: 국제제도와민주적여론을통한국가간신뢰와협 (가) 력확대가국제평화의필수조건이다. 병: 국가정체성과국제관계구조는고정된실체가아니 며, 행위자들의사회적상호작용을통해구성된다. (나) <`보기`> ㄱ. A: 국가를본질적으로이기적인존재라고규정하는가? ㄴ. B: 국가간세력균형이안보를위한최적의수단인가? ㄷ. C: 국제관계에서보편적도덕규범의수립이가능한가? ㄹ. D: 행위자의관점에따라국익의내용이변할수있는가?
  1. ① ㄱ, ㄴ
  2. ② ㄱ, ㄷ
  3. ③ ㄴ, ㄹ
  4. ④ ㄱ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ 이 문제지에 관한 저작권은 한국교육과정평가원에 있습니다.
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정답 ④

16번
다음사상가의예술관에대한설명으로가장적절한것은?[3점] 아름다움[美]은대상의완전함, 즉정확한비례와균형에 서나온다. 진리[眞]가완전하듯이미역시완전해야하고, 이는동시에도덕적인좋음[善]을뜻한다. 한편, 예술은진 리를모방하는것이다. …(중략)… 예술가들로하여금선을 자신의작품속에담게하고시민이이런작품에익숙해지도 록함으로써올바른품성을기르도록해야한다.
  1. ① 예술이도덕을위한수단이되어야한다고본다.
  2. ② 아름다움이무질서한대상에도존재한다고본다.
  3. ③ 예술은사회적요구로부터자유로워야한다고본다.
  4. ④ 예술에대한평가는도덕적가치와분리되어야한다고본다.
  5. ⑤ 예술가의창작행위를떠난아름다움은존재할수없다고본다.
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정답 ①

17번
다음토론의핵심쟁점으로가장적절한것은? 갑: 민족은근대화라는특정한사회적조건에서등장한‘상 상된공동체’라고할수있어. 을: 그렇지않아. 민족은고대이래혈연, 언어를공유하는 실체로지금까지존재해왔어. 갑: 민족은혈연이나언어가아니라구성원의의지에기초한 공동체야. 그러니까민족은‘매일매일의국민투표’에의해 결정된다는비유도가능해. 을: 민족은대대로이어진원초적유대로결속된집단이야. 그 래서개인이자기의지대로민족을선택하는건불가능해.
  1. ① 민족은언제부터어떤요소에의해형성되어왔는가?
  2. ② 민족이등장한근대이후의사회적조건은무엇인가?
  3. ③ 민족의구성요소는근대화과정에서왜변화하였는가?
  4. ④ 민족구성원의의지는원초적유대를어떻게강화하는가?
  5. ⑤ 민족형성이민주주의발전과병행했던이유는무엇인가?
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정답 ①

18번
(가) 사상에비해(나) 사상이갖는상대적특징을그림의 ㉠~㉤중에서고른것은? [3점] (가) 임금은국가에의존하고, 국가는민(民)에의존한다. 민은국가의근본이고임금의하늘이다. 민은의식(衣 食)이충족되어야예의를알게되니대업은이를기반 으로한다. (나) 주권자인국민스스로자신들을지배하는정치를지향 한다. 국민은정치권력구성과공공문제결정의주체 로서, 헌법에보장된동등한정치적권한과기회를가 진다.
  1. ① ㉠
  2. ② ㉡
  3. ③ ㉢
  4. ④ ㉣ 사회탐구영역 (생활과윤리)
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정답 ②

19번
갑, 을이<사례> 속A 국가의정책에대해취할적절한입장을 <보기>에서고른것은? [3점] 갑: 개인이정당한노동으로취득한소득에는침해할수없는 소유권이인정된다. 국가는범죄로부터시민을보호하고 계약이행을감시하는최소국가의역할을담당해야한다. 을: 개인들은원초적상황에서합리적선택을통해공정으로 서의정의관에기초한원칙들을합의하게된다. 이원칙 들은사회기본구조의원리가된다. <사례> A 국가는일정소득수준이하인사회적약자의교육기회를 확대하기위해상속세율과비례적소비세율을인상하여교육 예산을증대하였다. <`보기`> ㄱ. 국가가개인의권리를침해하는정책이므로반대한다. ㄴ. 사회적우연성에따른불평등을완화하므로지지한다. ㄷ. 기회의공정성보다결과의평등을지향하므로지지한다. ㄹ. 구성원간의기본적자유의평등을부정하므로반대한다. `갑` `을` `갑` `을` `갑` `을`
  1. ① ㄱ ㄴ
  2. ② ㄱ ㄷ
  3. ③ ㄴ ㄷ
  4. ④ ㄴ ㄹ
  5. ⑤ ㄷ ㄹ
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정답 ①

20번
그림은수행평가문제와학생답안이다. 학생답안의㉠~㉤ 중옳지않은것은?
  1. ① ㉠
  2. ② ㉡
  3. ③ ㉢
  4. ④ ㉣
  5. ⑤ ㉤ * 확인사항 ○답안지의해당란에필요한내용을정확히기입(표기)했는지확인 하시오.
  6. ⑥ ㉤ 이 문제지에 관한 저작권은 한국교육과정평가원에 있습니다.
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정답 ⑤

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