9급 국가직 공무원 2020년 1회 기출문제

1.나는 고대한다 - 시험에 합격하기를, 동생이. 명사절 2.'착한' 영호는 도와준다 - 친구들을, 언제나. 관형절 4.아버지는 말씀하셨다..- 가족여행을, 가자고, 나에게. 인용절 안긴문장은 문장 안에 작은 문장(절)이 들어가 안겨 있는 경우를 말한다..③은 ‘해진이는 울산에 산다’라는 문장과 ‘초희는 광주에 산다’라는 문장이 대등적 연결 어미인 ‘-고’를 사용하여 대등적 으로 이어진 문장이고 각각의 문장에는 안긴문장이 들어 있지 않다. [오답 확인] ① ‘동생이 시험에 합격하기’가 명사절로 안긴 문장이다.. ② ‘착한’이 뒤에 오는 체언인 ‘영호’를 수식하는 관형절로 안긴 문장이다.. ④ ‘내일 가족 여행을 가자’가 인용 조사 ‘고’로 연결된 인용절 로 안긴 문장이다.

골아떨어지다 x 곯아떨어지다 o 2. 깨나 - 어느정도 이상의 뜻. 꽤나 - 부사 '꽤'에 보조사 '나'가 붙어 수량이 크거나 많음을 강 조. 4. 그러고 나서 - '그러고'는 '그러고나서'의 줄임말. '나다'는 동사 뒤에서 '-고 나다' 의 구성으로 쓰이며 앞말이 뜻 하는 행동이 끝났음을 나타내는 보조동사로 쓰임. 아래와 같은 오류 신고가 있었습니다. 여러분들의 많은 의견 부탁 드립니다. 추후 여러분들의 의견을 반영하여 정답을 수정하도록 하겠습니 다. 참고로 정답 변경은 오류 신고 5회 이상일 경우 수정합니다. [오류 신고 내용] ‘그러고’는 ‘그리하고’의 줄임말입니다. ‘그러고나서’라는 표제어는 표준국어대사전에 나와 있지 않습니 다. [오류신고 반론] '그러고 나서'는 동사 '그러다'에 '-고 나서'가 연결된 말입니다.. 그러므로 바르게 쓴 말입니다..

가졌다는 것이다. 함께한 일은 즐거웠다. 내 생각은 좋겠다는 것이다. ④ 그는 내 생각이 옳지 않다고 여러 사람 앞에서 말을 하였 다..(O) → ‘그는 -고 말을 하였다’와 같이 문장성분 간의 호응이 맞고 자연스럽게 쓰인 문장이다 [오답 확인] ① 내가 강조하고 싶은 점은 우리가 고유 언어를 가졌다..(X) → ~ 가졌다는 것이다..(O) 주어인 ‘~ 강조하고 싶은 점은’과 서술어인 ‘가졌다’의 호응이 자연스럽지 않으므로 ‘내가 강조하고 싶은 점은 우리가 고유 언 어를 가졌다는 점(것)이다’와 같이 고치는 것이 좋다. ② 좋은 사람과 대화하며 함께한 일은 즐거운 시간이었다..(X) → 즐거웠다..(O) 주어인 ‘~ 일은’과 서술어인 ‘시간이었다’의 호응이 자연스럽지 않으므로 ‘좋은 사람과 대화하며 함께한 일은 매우 즐거웠다’ 로 고치는 것이 좋다. ③ 내 생각은 집을 사서 이사하는 것이 좋겠다고 결정했다..(X) → 나는 (O) 주어인 ‘내 생각은’과 서술어인 ‘결정했다’의 호응이 맞지 않으 므로 나는 ‘나는 집을 사서 ~ 좋겠다고 결정했다’ 로 고치는 것 이 좋다

구속시키다는 오히려 과도한 사동표현에 해당한다..구속하다가 맞는지문.

초성 중성 받침 순서. 초성 ㄱㄲㄴㄷㄸㄻㅂㅃㅅㅆ..... 중성 ㅏㅐㅑㅒㅓㅔㅕㅖㅗㅘㅙㅚㅛㅜㅝㅞㅟㅠㅡㅢㅣ 받침 ㄱㄲㄳㄴㄵㄶㄷㄹㄺㄻㄼㄽㄾㄿㅀ.... (초성,중성,종성, 받침 순서도 맞는 말이다..그렇지만 종성이 받 침이다..) <자세한 해설> ( ㉠ 곬 → ㅗ , ㉡ 규탄 →ㅠ, ㉢ 곳간 → ㅗ, ㉣ 광명 →ㅘ ) ‘ㅗ, ㅘ, ㅠ’의 순서이므로 ‘곬/곳→광→규’ 순서이고 ‘고’ 중에서 받침이 ‘ㄹ’이 ‘ㅅ’에 앞서므로 ‘곬’이 ‘곳’ 먼저이다. 따라서 순서는 ㉠ 곬 - ㉢ 곳간 - ㉣ 광명 - ㉡ 규탄 이 옳다.. [오답 확인] 모음: ㅏ, ㅐ, ㅑ, ㅒ, ㅓ, ㅔ, ㅕ, ㅖ, ㅗ, ㅘ, ㅙ, ㅚ, ㅛ, ㅜ, ㅝ, ㅞ, ㅟ, ㅠ, ㅡ, ㅢ, ㅣ

1.알현 - 아뢸알 나타날 현 2.간섭 - 간섭할 간 건널 섭 3.참견 - 참여할 참 볼 견 4.간여 - 간섭할 간 더불 여 ① 알현(謁見: 뵐 알/ 뵈올 견) → 용구인 ‘오지랖(이) 넓다’는 ‘쓸데없이 지나치게 아무 일에나 참견하는 면이 있다’는 뜻이 다..그러나 ‘謁見(뵐 알, 뵈올 견)’은 ‘지체가 높고 귀한 사람을 찾아가 뵈는 일’을 뜻하는 말이므로 ‘오지랖이 넓다’의 의미와는 거리가 멀다. [오답 확인] ② 간섭(干涉: 방패 간, 건널 섭) : 직접 관계가 없는 남의 일에 부당하게 참견함. ③ 참견(參見: 참여할 참/ 볼 견): 자기와 별로 관계없는 일이나 말 따위에 끼어들어 쓸데없이 아는 체하거 나 이래라저래라 함. ④ 간여(干與: 방패 간/줄 여): 어떤 일에 간섭하여 참여함

중략 바로 윗 문단 새로운 일로 서커스를 하신다는 아버지에게 어머니는 아버지에게 대들고 우리들도 아버지를 성토했다. 아버지의 꿈은 깨어졌다 아버지는 무거운 부대를 메고 다시 일을 찾아 나갔다. 새로운 일을 시작하기로 결심하지만 가족들의 바람을 수용하여 기존의 일을 하러 다시 나감. ② 아버지는 서커스단의 일을 하고자 했으나 가족들의 반대로, 아버지의 꿈은 깨어졌다..즉 가족들의 반대로 새로운 일이 아닌 평생 해 온 일을 하기 위해 무거운 부대를 메고 다시 일을 찾아 나간 것이다. [오답 확인] ① 글의 앞부분에서 ‘우리의 생활은 전쟁과 같았다..우리는 그 전쟁에서 날마다 지기만 했다’는 설명을 통해 알 수 있다..또한 글 전체의 내용 (어머니는 인쇄소 제본 공장에 나가 접지 일을 했다../ 나는 조역, 공목, 약물, 해판의 과정을 거쳐 정판에서 일 했다 등)으로도 확인 할 수 있다. ③ 글의 ‘우리는 보이지 않는 보호를 받고 있었다.~나는 우리가 이 구역 안에서 한 걸음도 밖으로 나갈 수 없다는 것을 깨달았 다’는 설명에서 ‘가난’이라 한계를 벗어나지 못함을 알 수 있다.. ④ 글의 ‘우리는 무슨 일이 있든 공부는 해야 한다고 생각했다.. 공부를 하지 않고는 우리 구역에서 벗어날 수가 없다고 생각했 다’는 부분에서 알 수 있다

4.정서표출 없이 장면 묘사만 나와있음. 해 저물어 취해오는 길을 아이가 부축한다는 내용은 늙은이의 안타까움이 나오지만, 장면 묘사를 통해 간접적으로 제시되어 있음. 선경후정의 형식을 취하지 않음.

[오답풀이] ㄱ.(1번): 도전(挑戰, 돋을 도/ 싸움 전) ㄴ.(2번): 지지(支持, 지탱할 지/ 가질 지) ㄷ.(3번): 침묵(沈默, 잠길 침/ 잠잠할 묵)

정민 : 작년의 내 짝궁도 나한테 무척이나 심했거든.~~~ 그런 데 생각을 바꿔보니~~~그 애도 잘못된 점을 고치더라고.

온실효과= 원인 해수면의 상승= 결과 이러한 현상은~~~...= 결론도출 온실 효과 때문에 지구의 기온이 상승하면 해수면이 상승되고, 이로 인해 바다와 육지의 비율이 변화하면서 기후가 엄청나게 변화하고 섬나라나 저지대가 물에 잠기는 일도 일어나게 된다.. 즉 ①번은 원인과 결과를 연쇄적으로 서술하고 있으므로‘인과’의 전개 방식이 쓰였다. [오답 확인] ②『정의』 의 방식으로 제로섬의 개념을 설명하고 있다.. ③『서사or묘사』 의 방식으로 창호가 학교로 몰래 들어가는 사 건을 서술하고 있다. ④ 소읍의 전경을 그림을 그리듯 『묘사』하고 있다.

2.모순을 찾아 반박하는 내용은 없다. 1.첫번째 대답 공급 정보망 내용을 들음 3.두번째 대답 성과홍보 4.마지막 두번째 대답. 말씀인 것 같군요. 진행자 ‘A’는 ‘의료 취약 계층을 위한 의약품 공급 정보망 구축 사업’에 대하여 B에게 질문을 하여 ‘B’가 답변을 통하여 정보를 제공할 수 있도록 대화를 이끌어 가고 있다..‘B’의 대답에서 모 순점을 찾아 논리적으로 대응 하고 있지는 않다. [오답 확인] ①‘그렇군요.’로 보아 상대방인 관계자의 말을 듣고 대답을 하고 있다. ③ A는 화제인 ‘의료 취약 계층을 위한 의약품 공급 정보망 구 축 사업’에 대해 생소한 용어의 의미, 사업이 성과를 보게 된 원 인, 사업에 참여할 수 있는 방법 등을 B에게 물어봄으로써 B가 이 사업을 홍보할 수 있도록 유도하고 있다.. ④‘의약품 공급 정보망 구축 사업의 걸림돌’에 대한 ‘B’의 답변 을 ‘A’는 ‘그러니까~말씀인 것 같군요’라고, 상대방의 말을 대화 의 흐름에 맞게 해석하여 상대방의 말을 보충하고 있다

1.용이 쓰다듬어서 소생 2.스님의 말을 듣고 벼락을 내림 4.이목을 벌하러 보냄

경상도 ㅓㅡ 구별 못함 전라도 ㅗㅓ 구별 못함 따라서 지역별 구별되지 않는 소리가 있음.

관객자신들의 감성을 침묵, 지성만 행사, 개인이 모두를 집중-> 희극발생. 1.‘집단으로 모인 사람들이 자신들의 감성을 침묵하게 하고 지성 만을 행사하는 가운데 그들 중 한 개인에게 그들의 모든 주의가 집중되도록 할 때 희극이 발생한다고 보았다.’로 보아 감성을 표 출하는 게 아니라 침묵하는 것이라 할 수 있다

임 씨가 일하는 것을 지켜보면서 가난한 임 씨에 대한 연민과 안타까움을 느끼고 있다. ③은 김창협의 <산민>: 관리들의 횡포와 평민들의 고된 삶 으로 서, 산에서 힘들게 살아가는 부부에 대한 안타까움의 정서가 드 러난다. [오답 확인] ① 박남수의 <아침 이미지>: 아침의 창조성, 신비와 활기 이미 지를 형상화 하고 있다. ② 김소월의 <산유화>: 존재의 근원적 고독 나타내고 있다. ④ 김상옥의 <사향>: 고향에 대한 그리움의 정서가 드러나 있 다.

글의 내용은 1960년대 측정된 자료인 특정기준의 성인남성을 기준으로만 하여 측정된 것이고 이걸 표준이라 하기엔 여성이나 다른 남성들의 기준과도 다르다는 내용. 1,2,3번은 다양성을 고려하자는 내용. 4번은 다양성 관계없이 일률적으로 행동하자는 내용.

아우슈비츠 내용 평범하게 읽었는데 관객들이 공감 백년전쟁 내용 고풍스럽게 낭독했는데 관객들이 공감 못함 1.연기력 관련 없음 2.백년전쟁도 비극인데 관객이 공감못함 4.아우슈비츠 내용이 더 가까운 내용인데 관객들이 공감함. 카페, 블로그 등의 업로드 및 개인적 활용 이외에 문서의 수정 및 DB 저장, 기타 금전적 이익을 취하는 일체의 행위를 금지 합니다. 인터넷으로 종이 없이 문제를 풀고 자동채점하는 프로그램으로 워드, 컴활, 기능사 등의 상설검정에서 사용하는 실제 프로그램 방식입니다. 해설을 제공하며 PC 버전 및 모바일 버전 완벽 연동 교사용/학생용 관리기능도 제공합니다. 에서 확인하세요.