청소년상담사 2급(1교시) 2024년 1회 기출문제

2024-10-05 시행 · 100문항

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1번
청소년상담자의 역할로 옳지 않은 것은?
  1. ① 갈등해결을 위한 중재자
  2. ② 문제해결을 위한 훈련가
  3. ③ 상담 관련 전문지식의 자문가
  4. ④ 내담자의 결정을 대신하는 구원자
  5. ⑤ 인간발달과 정신건강의 촉진자
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정답 ④

2번
화상상담의 단점으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
청소년상담사 2급(1교시) 2024년 1회 2번 문제 그림
  1. ① ㄱ, ㄴ
  2. ② ㄴ, ㄷ
  3. ③ ㄷ, ㄹ
  4. ④ ㄱ, ㄴ, ㄷ
  5. ⑤ ㄱ,ㄴ,ㄷ, ㄹ
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정답 ④

3번
게슈탈트 상담에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ① 상담목표는 내담자의 증상을 제거하는 데 있다.
  2. ② 내파층은 부모나 환경의 기대에 따라 행동하며 살아가는 단계이다.
  3. ③ 뜨거운 의자(hot seat)는 새로운 방식을 실험해 보도록 하 는 기법이다.
  4. ④ 반전은 감각을 둔화시켜 자신 및 환경과의 접촉을 약화시 키는 접촉경계장애이다.
  5. ⑤ 알아차림 접촉 주기는 욕구출현-알아차림-에너지 동원- 행동-접촉-물러남 과정으로 반복된다.
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정답 ⑤

4번
자해 청소년에 대한 상담개입 방법으로 옳지 않은 것은?
  1. ① 마음챙김
  2. ② 바디워크(bodywork)
  3. ③ 대인관계 기술
  4. ④ 정서조절 기술
  5. ⑤ 변증법적 행동치료
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정답 ②

5번
다음 사례에서 상담자가 공통적으로 적용한 상담이론은?
청소년상담사 2급(1교시) 2024년 1회 5번 문제 그림
  1. ① 개인심리학
  2. ② 교류분석
  3. ③ 현실치료
  4. ④ 정신분석
  5. ⑤ 실존주의 상담
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정답 ①

6번
다음 사례의 상담자가 사용한 상담기법의 적용 시점으로 옳 은 것은?
  1. ① 상담의 주제나 초점을 이동하고자 할 때
  2. ② 내담자의 문제해결을 위한 정보가 필요할 때
  3. ③ 내담자 문제의 원인을 설명하고자 할 때
  4. ④ 내담자의 사고나 감정, 행동 등을 탐색하고자 할 때
  5. ⑤ 내담자의 감정을 변별하고 표현할 수 있도록 돕고자 할 때
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정답 ②

7번
다음 사례에 대한 행동적 개입으로 옳지 않은 것은?
청소년상담사 2급(1교시) 2024년 1회 7번 문제 그림
  1. ① 재결단작업
  2. ② 행동계약
  3. ③ 모델링
  4. ④ 이완훈련
  5. ⑤ 체계적 둔감법
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정답 ①

8번
사례개념화에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ① 사례개념화는 내담자에 대한 잠정적인 가설이다.
  2. ② 내담자에 대한 정보가 추가될 때마다 수정, 보완할 수 있 다.
  3. ③ 상담자의 전문적 소견이므로 이론적, 추상적 용어를 사용 한다.
  4. ④ 사례개념화는 구체적인 상담개입의 방향을 제시해주는 역 할을 한다.
  5. ⑤ 사례개념화의 목적은 내담자의 문제를 해결하기 위한 효 과적인 계획을 세우는 데 있다.
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정답 ③

9번
다음에서 설명하는 상담이론은?
청소년상담사 2급(1교시) 2024년 1회 9번 문제 그림
  1. ① 해결중심상담
  2. ② 자아초월상담
  3. ③ 수용전념치료
  4. ④ 실존주의 상담
  5. ⑤ 변증법적 행동치료
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정답 ③

10번
상담기법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ① 경청은 내담자의 말과 행동에 집중해서 보고 듣는 것으 로 내담자가 생각이나 감정을 자유롭게 표현하게 한다.
  2. ② 감정반영은 내담자가 표현한 감정을 상담자가 다른 말로 부연해주는 것으로 내담자로 하여금 이해받고 있다는 인 청소년상담사 2급(1교시) 식을 갖게 한다.
  3. ③ 명료화는 모호한 표현을 명확하게 하기 위한 질문 형태 의 기술로 내담자가 미처 생각하지 못했던 측면을 다시 생각해 보게 한다.
  4. ④ 해석은 지금-여기에서 일어나는 상담자와 내담자 사이의 역동을 피드백하는 것으로 내담자는 자신에 대한 통찰을 얻게 된다.
  5. ⑤ 재진술은 내담자가 진술한 내용을 상담자의 말로 바꾸어 기술하는 것으로 내담자로 하여금 자신이 한 말에 주의 를 기울이게 한다.
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정답 ④

11번
분석심리학에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
청소년상담사 2급(1교시) 2024년 1회 11번 문제 그림
  1. ① ㄱ, ㄴ
  2. ② ㄱ, ㄷ
  3. ③ ㄴ, ㄹ
  4. ④ ㄱ, ㄴ, ㄷ
  5. ⑤ ㄴ,ㄷ,ㄹ
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정답 ②

12번
현대 정신분석 이론가와 주요개념의 연결이 옳지 않은 것 은?
  1. ① 코헛(H. Kohut) - 자기대상(self-object)
  2. ② 클라인(M. Klein) - 탈융합(defusion)
  3. ③ 페어베언(W. Fairbairn) - 분열 자리(schizoid position)
  4. ④ 위니컷(D. Winnicott) - 과도적 대상(transitional object)
  5. ⑤ 말러(M. Mahler) - 분리개별화 (separation-individuation)
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정답 ②

13번
스마트폰 과의존에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ① 스마트폰 과의존 유형에는 SNS, 게임, 음란물, 도박, 검 색 등이 있다.
  2. ② 금단은 스마트폰을 사용하지 못하면 초조하고 불안함을 느끼는 현상이다.
  3. ③ 스마트폰 과의존 자가진단 척도(S-척도) 결과가 35점 이 상이면 위험 사용자군에 해당된다.
  4. ④ 고위험 사용자군은 스마트폰 사용에 대한 통제력을 상실 한 상태로 전문적인 도움이 필요하다.
  5. ⑤ 스마트폰 과의존은 과도한 스마트폰 이용으로 인해 스마 트폰에 대한 현저성이 증가하고 이용 조절력이 감소해 문제적 결과를 경험하는 상태이다.
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정답 ③

14번
다음 상황에 해당하는 키치너(K. Kitchener)의 윤리적 의사 결정 원칙으로 옳은 것은?
  1. ① ㄱ: 선의(beneficence), ㄴ: 충실성(fidelity)
  2. ② ㄱ: 무해성(nonmaleficence), ㄴ: 충실성(fidelity)
  3. ③ ㄱ: 무해성(nonmaleficence), ㄴ: 공정성(justice)
  4. ④ ㄱ: 충실성(fidelity), ㄴ: 자율성(autonomy)
  5. ⑤ ㄱ: 선의(beneficence), ㄴ: 자율성(autonomy)
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정답 ⑤

15번
현실치료에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ① 내담자는 자신의 정서와 행동에 대한 책임이 있다.
  2. ② 우볼딩(R. Wubbolding)은 지지적인 상담환경을 강조하 여 구체적인 권장사항을 제시하였다.
  3. ③ 내담자의 욕구를 탐색하고 원하는 것을 얻기 위해 무엇 을 해왔는지 파악한다.
  4. ④ 내담자의 현재 행동에 초점을 두고 행동의 효과성에 따 라 새로운 전행동(total behavior)을 선택하도록 한다.
  5. ⑤ 내담자의 선택을 중요시하여 계획을 실천하지 못할 경우 변명을 허용한다.
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정답 ⑤

16번
청소년상담사 윤리강령에 명시된 ‘내담자의 권리와 보호’에 관한 내용으로 옳은 것은?
  1. ① 청소년 내담자에게 무력, 정신적 압력을 사용하지 않는 다.
  2. ② 청소년상담사는 심리검사를 실시하고 해석할 수 있는 능 력을 배양해야 한다.
  3. ③ 청소년 문제 해결을 위해 윤리적 기준에 따라 과학적인 방법으로 연구를 수행한다.
  4. ④ 내담자에게 전문적인 서비스를 제공하기 위해 상담내용 을 기록하고 보관한다.
  5. ⑤ 청소년상담사는 사적 대화에서 내담자의 신원확인이 가 능한 정보를 공개하지 않는다.
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정답 ①

17번
해결중심상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
청소년상담사 2급(1교시) 2024년 1회 17번 문제 그림
  1. ① ㄱ, ㄴ, ㄷ
  2. ② ㄱ, ㄴ, ㄹ
  3. ③ ㄷ, ㄹ, ㅁ
  4. ④ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
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정답 ①

18번
교류분석에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ① 내담자의 자아상태 분석을 통해 성격구조와 기능을 파악 한다.
  2. ② 카프만(S. Karpman)은 게임분석을 위해 드라마 삼각형 을 고안하였다. 청소년상담사 2급(1교시)
  3. ③ 굴딩(M. Goulding)은 각본분석에 의한 금지령 목록을 제 시하고 있다.
  4. ④ 라켓감정은 스트레스 상황에서 적절성 여부와 상관없이 반복적으로 사용된다.
  5. ⑤ 교차교류는 상대방의 하나 이상의 자아상태를 향해서 상 보적 교류와 잠재적 교류가 동시에 작용하는 교류이다.
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정답 ⑤

19번
청소년상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ① 청소년의 잠재가능성을 실현할 수 있도록 돕는다.
  2. ② 청소년 고용, 보호 기관 관련자도 상담 대상에 포함된다.
  3. ③ 다양한 매체를 활용한 상담보다는 대면상담에 주력한다.
  4. ④ 일상에서 당면한 문제 해결과 예방을 위해 교육을 실시 한다.
  5. ⑤ 위기개입 및 자립을 지원하여 건전한 발달과 성장을 돕 는다.
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정답 ③

20번
다음에서 설명하는 인지적 오류로 옳은 것은?
청소년상담사 2급(1교시) 2024년 1회 20번 문제 그림
  1. ① 개인화
  2. ② 선택적 추론
  3. ③ 흑백논리적 사고
  4. ④ 부정적 예측
  5. ⑤ 과잉일반화
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정답 ②

21번
합리정서행동상담(REBT)에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ① 인간의 본성에 대해 결정론적인 입장을 강조한다.
  2. ② 심리적 문제는 미해결과제가 해소되지 못할 때 발생한 다.
  3. ③ 상담목표는 내담자의 억압된 정서를 자각하게 하는 것이 다.
  4. ④ 내담자가 자기실현 경험을 바탕으로 이상적 자기에 부합 하도록 돕는다.
  5. ⑤ 인지, 정서, 행동이 상호작용하는 과정에서 인지적 요인 이 핵심이 된다.
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정답 ⑤

22번
상담단계와 과업의 연결이 옳은 것을 모두 고른 것은?
청소년상담사 2급(1교시) 2024년 1회 22번 문제 그림
  1. ① ㄱ, ㄴ
  2. ② ㄱ, ㄴ, ㄷ
  3. ③ ㄴ, ㄷ, ㄹ
  4. ④ ㄱ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
  5. ⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
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정답 ②

23번
지역사회 청소년통합지원체계(CYS-Net, 청소년안전망)에 관 한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ① 청소년 보호법령에 명시되어 있다.
  2. ② 지역사회기반으로 통합서비스를 제공하기 위한 시스템이 다.
  3. ③ 청소년에 대한 상담, 긴급구조, 보호, 의료지원 등을 지 원한다.
  4. ④ 필수연계기관에 시ㆍ도 교육청과 초ㆍ중등학교 등이 포 함된다.
  5. ⑤ 필수연계기관은 위기청소년에 대한 지원 의뢰가 있을 경 우 최우선적으로 지원하도록 상호 협력하여야 한다.
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정답 ①

24번
청소년상담에서 사전동의(informed consent)의 내용으로 옳 지 않은 것은?
  1. ① 상담자의 경력
  2. ② 상담을 거부할 권리
  3. ③ 상담약속과 취소 방법
  4. ④ 상담 성과에 대한 보장
  5. ⑤ 상담참여의잠재적위험
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정답 ④

25번
청소년상담의 통합적 접근에 관한 설명으로 옳지 않은 것 은?
  1. ① 특정 이론의 한계를 극복하고자 포괄적으로 접근하는 시 도이다.
  2. ② 다양한 이론과 기법을 통합하여 치료효과를 증가시키는 데 목적이 있다.
  3. ③ 내담자에게 동일한 치료관계와 방법을 적용하기 위해 고 안해낸 접근법이다.
  4. ④ 라자루스(A. Lazarus)의 다중양식치료는 기술적 통합 접 근에 해당한다.
  5. ⑤ 동화적 통합 접근은 특정한 주요 이론을 선택하고 다양 한 치료적 접근을 결합ㆍ적용하는 것이다.
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정답 ③

26번
다음 사례에서 연구가설이 표현하고 있는 효과는?
청소년상담사 2급(1교시) 2024년 1회 26번 문제 그림
  1. ① B의 직접효과
  2. ② B의 매개효과
  3. ③ A의 간접효과
  4. ④ M의조절효과
  5. ⑤ B의 이월효과
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정답 ③

27번
가설 설정 및 검정에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ① 가설 설정은 주로 연역적 접근법을 사용한다.
  2. ② 유의수준보다 유의확률(p값)이 작으면 영가설을 기각한 다.
  3. ③ 가설 검정을 위한 자료분석 방법은 논문의 연구방법에 기술한다.
  4. ④ 영가설을 기각했을 때 이 결정이 오류일 확률을 1종 오 류라고 한다.
  5. ⑤ 자료분석 결과가 연구자의 예측과 다르게 나타나면 연구 가설을 수정해서 논문에 보고한다.
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정답 ⑤

28번
연구 수행에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? 청소년상담사 2급(1교시)
  1. ① ㄷ
  2. ② ㄱ, ㄷ
  3. ③ ㄴ, ㄹ
  4. ④ ㄱ, ㄴ, ㄷ
  5. ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄹ
정답 확인

정답 ②

29번
상담 연구에 관한 일반적인 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ① 눈덩이표집은 확률표집의 일종이다.
  2. ② 군집분석은 사람뿐 아니라 진술문이나 검사문항을 범주 화하는 목적으로 활용된다.
  3. ③ 자기보고식 검사는 심층면접에 비해 상대적으로 실시하 기 용이하다.
  4. ④ 이론은 인간 행동을 개념화할 뿐 아니라, 가설 도출 및 검증의 기반이 된다.
  5. ⑤ 연구자마다 다른 이론을 토대로 동일한 변인을 다르게 조작적으로 정의할 수 있다.
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정답 ①

30번
양적 연구 패러다임에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ① 일반적으로 구성주의 관점을 따른다.
  2. ② 주로 영역코딩, 축코딩, 개방코딩 등 귀납적인 자료분석 을 실시한다.
  3. ③ 표본의 대표성, 관찰의 객관성, 실증주의적 관점을 중시 한다.
  4. ④ 근거이론, 현상학적 연구, 합의적 질적 연구가 해당된다.
  5. ⑤ 참여관찰을 통해 연구대상이 상황에 부여하는 의미를 이 해하고자 한다.
정답 확인

정답 ③

31번
양적 연구의 타당도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ① 무선표집(random sampling)을 실시하면 일반적으로 외 적타당도가 증가한다.
  2. ② 연구참여자들을 실험집단과 통제집단에 무선할당 (random assignment)하면 일반적으로 내적타당도가 감 소한다.
  3. ③ 일반적으로 실험연구는 가외변인을 통제하기 때문에 내 적타당도가 높다.
  4. ④ 연구 수행 중에 참여자들이 이탈하고 측정도구가 바뀔 경우 연구의 타당도가 위협받는다.
  5. ⑤ 변인 간상관관계를 토대로 인과관계를 단정할 수 없다.
정답 확인

정답 ②

32번
통계적 검정력(statistical power)에 관한 설명으로 옳은 것 을 모두 고른 것은?
  1. ① ㄱ, ㄴ
  2. ② ㄱ, ㄷ
  3. ③ ㄴ, ㄹ
  4. ④ ㄱ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ
정답 확인

정답 ③

33번
척도의 타당도를 평가할 수 있는 방법을 모두 고른 것은?
청소년상담사 2급(1교시) 2024년 1회 33번 문제 그림
  1. ① ㄱ, ㄴ
  2. ② ㄴ, ㄷ
  3. ③ ㄷ, ㄹ
  4. ④ ㄱ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
정답 확인

정답 ⑤

34번
측정도구 선정 및 사용에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ① 반복된 측정으로 인한 연습효과가 예상될 경우, 연구자 는 동형검사(parallel forms) 사용을 고려하는 것이 좋다.
  2. ② 측정도구의 신뢰도가 높으면 타당도 또한 당연히 높다고 가정한다.
  3. ③ 측정도구 선정 시 검사의 경제성, 피검자의 피로도는 고 려할 사항이 아니다.
  4. ④ 측정도구가 특정 연령대를 대상으로 타당화되었다면 다 른 연령대에도 타당도가 확보된 것으로 가정한다.
  5. ⑤ 일반적으로 한 개의 측정도구로도 특정 구성개념을 완벽 히 구인할 수 있기 때문에, 구성개념을 측정하기 위해 두 개 이상의 측정도구를 사용할 필요가 없다.
정답 확인

정답 ①

35번
척도의 신뢰도(reliability)에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
청소년상담사 2급(1교시) 2024년 1회 35번 문제 그림
  1. ① ㄱ
  2. ② ㄹ
  3. ③ ㄱ, ㄹ
  4. ④ ㄴ, ㄷ
  5. ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ 청소년상담사 2급(1교시)
정답 확인

정답 ②

36번
다음 각각의 사례에 적절한 분석 방법을 옳게 짝지은 것은?
청소년상담사 2급(1교시) 2024년 1회 36번 문제 그림
  1. ① ㄱ: 경로분석, ㄴ: 위계적 회귀분석
  2. ② ㄱ: 요인분석, ㄴ: 경로분석
  3. ③ ㄱ: 군집분석, ㄴ: 메타분석
  4. ④ ㄱ: 군집분석, ㄴ: 위계적 회귀분석
  5. ⑤ ㄱ: 메타분석, ㄴ: 반복측정 분산분석
정답 확인

정답 ④

37번
논문 작성 시 ‘논의 및 결론’에 포함될 내용에 관한 설명으 로 옳은 것은?
  1. ① 연구 가설을 지지하지 않는 연구결과는 보고하거나 해석 하지 않는다.
  2. ② 연구 결과가 상담 실무 및 관련 이론에갖는시사점을 기 술한다.
  3. ③ 연구에서 활용한 척도 및 자료 수집 절차를 상세히 기술 한다.
  4. ④ 연구의 배경이 되는 이론과 선행연구들을 소개하고 가설 을 진술한다.
  5. ⑤ 연구 참여자들의 인구통계학적 정보를 표로 제시한다.
정답 확인

정답 ②

38번
논문 작성 시 ‘연구방법’에 포함될 내용으로 옳은 것은?
  1. ① 연구의 필요성과 목적
  2. ② 가설 검정을 위한 자료 분석결과
  3. ③ 연구 결과 요약 및선행연구와의비교
  4. ④ 가설 설정의 근거가 되는 이론과 선행연구 결과
  5. ⑤ 참여자 모집 절차 및 선정 기준
정답 확인

정답 ⑤

39번
진실험설계가 충족해야 할 조건으로 옳지 않은 것은?
  1. ① 외생(extraneous)변수의 통제
  2. ② 무작위 집단 배정
  3. ③ 현장실험
  4. ④ 종속변수값 간의 비교
  5. ⑤ 독립변수의 조작
정답 확인

정답 ③

40번
자료의 총체로부터 귀납적으로 이론을 개발하는 방법으로 서, 연구자는 수집한 자료에 기초하여 가설을 설정하고 검 증하며, 분석적 귀납법이라고 부르는 과정을 통해 이론을 개발하는 연구방법은?
  1. ① 현상학적 연구
  2. ② 사례연구
  3. ③ 문화기술지 연구
  4. ④ 합의적 질적 연구
  5. ⑤ 근거이론 연구
정답 확인

정답 ⑤

41번
단순선형회귀분석에서 총변동(SST; sum of squares total) 중 선형관계로 설명되지 않는 변동(SSE; sum of squares error)이 차지하는 비중이 1/5이라면 결정계수 R2의 값은?
  1. ① 1/25
  2. ② 1/5
  3. ③ 4/5
  4. ④ 5
  5. ⑤ 25
정답 확인

정답 ③

42번
집단간 설계에 해당하는 것을 모두 고른 것은?
청소년상담사 2급(1교시) 2024년 1회 42번 문제 그림
  1. ① ㄱ, ㄴ
  2. ② ㄱ, ㄷ
  3. ③ ㄴ, ㄷ
  4. ④ ㄴ, ㄹ
  5. ⑤ ㄷ, ㄹ
정답 확인

정답 ①

43번
질적 연구의 특징에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ① 자연스러운 상황에서 수행되고 밀접한 상호작용이 자료 의 원천이다.
  2. ② 면접, 관찰, 문서 등 다양한 형태의 자료들을 수집한다.
  3. ③ 참여자의 관점ㆍ의미 또는 참여자의 다양한 주관적 견해 에 초점을 맞춘다.
  4. ④ 이론과 가설은 수집된 자료로부터 연역적 방법으로 진화 하여 발견된다.
  5. ⑤ 연구설계에 있어서 초기계획이 엄격하게 규정되지 않고, 연구과정이 유연하다.
정답 확인

정답 ④

44번
인간참여자를 대상으로 한 연구에서 연구 참여에 대한 동의 를 받을 때 고지해야 하는 사항으로 옳지 않은 것은?
  1. ① 연구의 목적, 예상되는 기간 및 절차
  2. ② 연구참여에 따른 잠재적 위험
  3. ③ 연구기간 중 연구참여를 철회할 권리
  4. ④ 예상되는 실험결과나 연구결과
  5. ⑤ 비밀보장의 한계
정답 확인

정답 ④

45번
연구부정행위에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ① 존재하지 않은 데이터를 허위로 만들어 내는 것은 위조 에 해당한다.
  2. ② 존재하지 않은 연구결과를 허위로 만들어 내는 것은 변 조에 해당한다.
  3. ③ 타인의 아이디어를 정당한 승인 또는 인용 없이 활용하 는 것을 표절이라 한다.
  4. ④ 연구에 기여하지 않은 사람에게 논문저자 자격을 부여하 는 것은 부당한 저자표시이다.
  5. ⑤ 이전에 출판된 자신의 연구결과를 해당 사실을 밝히지 않고 사용하는 것도 연구부정행위에 해당한다.
정답 확인

정답 ②

46번
혼합연구방법에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
청소년상담사 2급(1교시) 2024년 1회 46번 문제 그림
  1. ① ㄱ
  2. ② ㄱ, ㄴ 청소년상담사 2급(1교시)
  3. ③ ㄱ, ㄷ
  4. ④ ㄴ, ㄷ
  5. ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ
정답 확인

정답 ④

47번
유사실험설계(quasi-experimental design)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ① 비동질통제집단설계(nonequivalent control group design)는 유사실험설계에 속한다.
  2. ② 진실험설계(true experimental design)에 비해 내적타당 도 확보가 우수하다.
  3. ③ 피험자를 무선적으로 배치하지 못한다.
  4. ④ 실험실 상황이 아닌 실제 상황에서 독립변수를 조작해 연구하는 설계이다.
  5. ⑤ 진실험설계에 비해 외생변수의 효과를 통제하기 어렵다.
정답 확인

정답 ②

48번
상담연구에서 단일사례연구설계(single-case research design)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ① 연구결과의 일반화 가능성이 높다.
  2. ② 통계적 검증보다는 임상적 유의미성을 중시한다.
  3. ③ ABAB설계(reversal design)와 다중기저선설계 (multiple-baseline design) 등이 있다.
  4. ④ 연구를 진행하면서 연구설계나 연구절차를 유연하게 수 정할 수 있다.
  5. ⑤ 한개인또는집단을 상대로연구대상 내 차이를 분석하여 처치효과를 추정한다.
정답 확인

정답 ①

49번
모의상담연구에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ① 독립변수의 수준을 조작함으로써 실험 상황을 통제할 수 있다.
  2. ② 대리 내담자의 활용을 통해 재정적 부담을 완화할 수 있 다.
  3. ③ 상담과정 단순화를 통해 연구결과의 해석이 용이해진다.
  4. ④ 변수의 조작적 정의를 구체화 할 수 없다는 것이 단점이 다.
  5. ⑤ 실험과정에서 발생할 수 있는 윤리적 문제를 회피할 수 있다.
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정답 ④

50번
실험실 실험연구에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ① 종속변인에 영향을 미치는 처치변인 외에 가외변인에 대 한 통제가 중요하다.
  2. ② 처치를 인위적으로 조작하여 종속변인이 어떤 변화를 보 이는지를 분석한다.
  3. ③ 상담 연구의 실험실 실험연구에는 모의상담이 해당된다.
  4. ④ 일반적으로 현장 실험연구에 비해 외적타당도가 낮다.
  5. ⑤ 우연적 사건, 성숙효과는 외적타당도를 저해하는 가외변 인에 해당한다.
정답 확인

정답 ⑤

51번
다음에서 설명하고 있는 개념으로 옳은 것은?
청소년상담사 2급(1교시) 2024년 1회 51번 문제 그림
  1. ① 규준
  2. ② 심리측정
  3. ③ 척도
  4. ④ 심리검사
  5. ⑤ 행동 표본
정답 확인

정답 ①

52번
심리검사와 평가의 윤리에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ① 표준화된 검사인 경우 결과 해석 시 수검자의 문화적 차 이를 고려하지 않아도 된다.
  2. ② 동의할 능력이 없는 사람에게는 평가의 본질과 목적에 대해 알려주지 않아도 된다.
  3. ③ 법률에 의해 검사가 의뢰된 경우 수검자에게 평가 동의 를 받지 않아도 된다.
  4. ④ 다른 사람에게 해를 끼칠 위험은 비밀보장의 예외적 조 항에 포함되지 않는다.
  5. ⑤ 평가결과를수검자에게보여주면안되는경우, 사전에수검자 에게이사실을알려주지않아도된다.
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정답 ③

53번
심리평가의 목적에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ① 적절한 라포를 형성한다.
  2. ② 자아 강도를 확인한다.
  3. ③ 치료적 반응을 예상하고 치료 효과를 파악한다.
  4. ④ 성격 구조와 특성을 이해한다.
  5. ⑤ 증상의 심각도를 평가한다.
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정답 ①

54번
심리검사의 역사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ① 정신연령 개념은 Binet-Simon 검사에서 처음 제안되었 다.
  2. ② Exner는 로샤(Rorschach) 검사의 종합체계를 고안하였 다.
  3. ③ 비율 IQ는 Stanford-Binet 검사에서 도입되었다.
  4. ④ Army Beta의 한계점을 보완하기 위해 언어적 검사인 Army Alpha를 제작하였다.
  5. ⑤ 편차 IQ는 Wechsler 지능검사에서 사용되었다.
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정답 ④

55번
면담에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ① 면담 시 직면은 수검자가 말하려는 주제를 충분히 표현 하지 않을 때 명확하게 해 달라고 요청하는 것이다.
  2. ② K-SADS는 정동장애와 조현병을 알아보기 위한 성인용 면담 도구이다.
  3. ③ 면담 시실시하는 정신상태검사는 지적 기능 영역을 포함 한다.
  4. ④ 면담 초기에는 정확한 정보를 파악할 수 있는 폐쇄형 질 문을 먼저 시작하는 것이 바람직하다.
  5. ⑤ 구조화된 면담은 수검자에게 얻은 자료를 양적으로 바꾸 기 어렵다.
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정답 ③

56번
행동평가에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ① 전통적 행동관찰과 비교하여 특정한 행동과 맥락 변인에 초점을 둔다.
  2. ② 행동 면담을 통해 선행사건, 행동, 결과 간의 관련성을 기술한다.
  3. ③ 규준적(nomothetic) 접근보다 개인 특이적(idiographic) 접근을 더 선호한다.
  4. ④ 상황적 결정 요인을 강조하며 개인차를 중요하게 여긴 다.
  5. ⑤ 심박수나 혈압과 같은 생리적 측정은 평가도구에 포함되 지 않는다.
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정답 ⑤

57번
내담자의 특성을 측정하기 위한 심리검사 선정이 적절한 것 은? 청소년상담사 2급(1교시)
  1. ① 병리적 성격을 진단하기 위해 MBTI를 실시한다.
  2. ② 성인의 지능을 평가하기 위해 K-ABC를 실시한다.
  3. ③ 전반적인 성격을 측정하기 위해 16PF를 실시한다.
  4. ④ ADHD를 변별하기 위해 TAT를 실시한다.
  5. ⑤ 직업적성을 알아보기 위해 HTP를 실시한다.
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정답 ③

58번
심리검사의 실시와 해석에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ① 검사자는 표준화된 검사 절차를 지키는 것이 원칙이다.
  2. ② 의뢰 목적에 맞는 검사를 선택하는 것이 바람직하다.
  3. ③ 검사자의 기대가 수검자의 반응 결과에 영향을 미친다.
  4. ④ 수검자가 지시문을 정확하게 이해할 수 있도록 하여야 한다.
  5. ⑤ 검사결과는 반영구적이거나 영구적으로 해석된다.
정답 확인

정답 ⑤

59번
심리검사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ① 심리적 구성개념을 측정하기 위한 수단이다.
  2. ② 지능검사는 최대수행검사의 한 종류이다.
  3. ③ 심리적 특성의 개인차를 비교할 수 있다.
  4. ④ 투사검사는 객관적 검사에 비해 채점 시 평정자 간 일치 도가 낮다.
  5. ⑤ 특정 영역에서 행동 전집을 수집하여 측정한다.
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정답 ⑤

60번
전통적 심리검사의 제작 순서로 옳은 것은?
청소년상담사 2급(1교시) 2024년 1회 60번 문제 그림
  1. ① ㄱ - ㄴ - ㄷ - ㄹ - ㅁ
  2. ② ㄴ - ㄹ - ㄷ - ㅁ - ㄱ
  3. ③ ㄷ - ㄴ - ㄱ - ㄹ - ㅁ
  4. ④ ㄹ - ㄷ - ㄴ - ㅁ - ㄱ
  5. ⑤ ㅁ - ㄱ - ㄷ - ㄹ - ㄴ
정답 확인

정답 ②

61번
심리검사의 신뢰도와 타당도에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ① 검사 문항 수가 적을수록 신뢰도는 높아진다.
  2. ② 예측타당도는 구성타당도의 한 종류이다.
  3. ③ 측정의 표준오차 값이 작을수록 신뢰도는 높아진다.
  4. ④ 동형신뢰도는 시간경과에 따른 검사의 안정성을 측정하 는 신뢰도이다.
  5. ⑤ 크론바하 알파(Cronbach's alpha) 계수는 타당도 측정의 한 방법이다.
정답 확인

정답 ③

62번
다음 설명에 해당하는 K-WISC-V의 소검사는?
청소년상담사 2급(1교시) 2024년 1회 62번 문제 그림
  1. ① 그림기억
  2. ② 순차연결
  3. ③ 선택
  4. ④ 공통그림찾기
  5. ⑤ 행렬추리
정답 확인

정답 ①

63번
K-WAIS-Ⅳ의 소검사 중 핵심 소검사가 아닌 것은?
  1. ① 상식
  2. ② 행렬추론
  3. ③ 빠진곳찾기
  4. ④ 산수
  5. ⑤ 동형찾기
정답 확인

정답 ③

64번
지능 이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
청소년상담사 2급(1교시) 2024년 1회 64번 문제 그림
  1. ① ㄱ, ㄴ
  2. ② ㄱ, ㄴ, ㄷ
  3. ③ ㄱ, ㄷ, ㄹ
  4. ④ ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
정답 확인

정답 ②

65번
MMPI-2에서 재구성 임상척도의 T점수가 65 이상일 때 해 석으로 옳지 않은 것은?
  1. ① RC1: 소화 기능 문제, 두통, 신경과적 증상과 같은 다양 한 신체증상을 보고한다.
  2. ② RC2: 불행하게 느끼며 의기소침하고 미래에 대해 비관 적이다.
  3. ③ RC3: 냉소적 태도를 가지고 있으며 타인을 신뢰할 수 없고 이기적인 존재라고 생각한다.
  4. ④ RC4: 사회적 규범과 기대에 순응하지 않고 타인에게 공 격적이며 갈등적인 인간관계를 보인다.
  5. ⑤ RC6: 비현실감, 환각 증상이 나타난다.
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정답 ⑤

66번
홀랜드(Holland) 직업적성검사에서 다음의 성격 특징을 포함 하는 유형은?
청소년상담사 2급(1교시) 2024년 1회 66번 문제 그림
  1. ① 예술적(Artistic) 유형
  2. ② 탐구적(Investigative) 유형
  3. ③ 관습적(Conventional) 유형
  4. ④ 기업적(Enterprising) 유형
  5. ⑤ 사회적(Social) 유형
정답 확인

정답 ①

67번
MBTI에서 정보를 수집하고 지각하는 지표로 옳은 것은?
  1. ① 외향(E), 내향(I)
  2. ② 감각(S), 직관(N)
  3. ③ 사고(T), 감정(F)
  4. ④ 판단(J), 인식(P)
  5. ⑤ 감각(S), 사고(T)
정답 확인

정답 ②

68번
MMPI-A에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ① L척도의 상승은 솔직한 검사태도를 시사한다.
  2. ② A-cyn척도의 상승은 자존감이 낮고 다른 사람만큼 유능 청소년상담사 2급(1교시) 하지 못하다는 느낌과 관련된다.
  3. ③ A-aln척도의 상승은 절도나 반항 같은 품행장애와 관련 된다.
  4. ④ 무응답 반응이 30개 이상으로 너무 많으면 전체 척도를 신뢰하기 힘들다.
  5. ⑤ 임상척도에서 강박척도의 상승은 다양한 행동화, 비행과 관련된다.
정답 확인

정답 ④

69번
NEO-PI-R에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ① 지능을 성격의 기본적 구성요소로 간주한다.
  2. ② 신경증(Neuroticism) 척도의 하위척도에 불안이 포함되 어 있다.
  3. ③ 개방성(Openness) 척도가 높은 사람은 관습적, 현실적 이다.
  4. ④ 외향성(Extraversion) 척도의 하위척도에 신중성이 포함 되어 있다.
  5. ⑤ 성실성(Conscientiousness) 척도가 높은 사람은 창조적, 독창적이다.
정답 확인

정답 ②

70번
TCI 척도에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
청소년상담사 2급(1교시) 2024년 1회 70번 문제 그림
  1. ① ㄱ
  2. ② ㄴ
  3. ③ ㄱ, ㄴ
  4. ④ ㄴ, ㄷ
  5. ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ
정답 확인

정답 ①

71번
PAI의 임상척도로 옳지 않은 것은?
  1. ① 강박증(OBS)
  2. ② 신체적 호소(SOM)
  3. ③ 음주문제(ALC)
  4. ④ 경계선적 특징(BOR)
  5. ⑤ 조증(MAN)
정답 확인

정답 ①

72번
한국판 아동ㆍ청소년 행동평가 척도(K-CBCL 6-18)에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ① 아동 및청소년 본인이 실시하는 자기보고형 질문지이다.
  2. ② 신체 증상 척도는 내재화 척도에 해당된다.
  3. ③ 위축/우울 척도는 외현화 척도에 해당된다.
  4. ④ 문제행동 총점은 내재화 척도와 외현화 척도를 합산한 점수이다.
  5. ⑤ 공격행동 척도는 규칙을 어기거나 사회적 규범에 어긋나 는 문제행동들을 충동적으로 하는 성향을 나타낸다.
정답 확인

정답 ②

73번
투사검사에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
  1. ① ㄱ, ㄴ, ㄷ
  2. ② ㄱ, ㄴ, ㄹ
  3. ③ ㄱ, ㄷ, ㄹ
  4. ④ ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
정답 확인

정답 ④

74번
투사적 검사의 장점으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
청소년상담사 2급(1교시) 2024년 1회 74번 문제 그림
  1. ① ㄱ, ㄷ
  2. ② ㄱ, ㄴ, ㄹ
  3. ③ ㄱ, ㄷ, ㄹ
  4. ④ ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
정답 확인

정답 ②

75번
문장완성검사(SCT)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ① 수검자에게 가장 먼저 떠오르는 생각을 적어 문장을 완 성하도록 지시한다.
  2. ② 수검자의 반응을 면담에 활용할 수 있다.
  3. ③ 개인과 집단에 실시할 수 있다.
  4. ④ 반응시간에 제한이 있다.
  5. ⑤ 지능, 교육수준, 문장력 등의 영향을 받는다.
정답 확인

정답 ④

76번
이상심리의 행동주의 모형에 관한 설명으로 옳지 않은 것 은?
  1. ① 이상행동을 조건형성을 통해 설명한다.
  2. ② 무의식적 욕구나 갈등은 가정하지 않는다.
  3. ③ 개념들이 너무 추상적이어서 측정하기 어렵다.
  4. ④ 이상행동을 잘못된 학습의 결과로 본다.
  5. ⑤ 행동주의 모형에 입각한 치료에는 체계적 둔감법이 있 다.
정답 확인

정답 ③

77번
DSM-5에 포함되지 않은 정신장애는?
  1. ① 지속적 비탄장애
  2. ② 되새김장애
  3. ③ 유뇨증
  4. ④ 섬망
  5. ⑤ 병적방화
정답 확인

정답 ①

78번
정신장애 분류의 장점으로 옳지 않은 것은?
  1. ① 상담자들과 연구자들이 일관성 있게 공통적인 용어를 사 용할 수 있다.
  2. ② 축적된 연구결과와 임상적 지식을 체계적으로 정리 및 전달할 수 있다. 청소년상담사 2급(1교시)
  3. ③ 정신장애의 공통적 특성과 원인에 대한 연구가 가능해진 다.
  4. ④ 진단된 장애 속성 이외에도 개인의 독특한 증상과 특성 을 고려하며, 개인의 특수성에 초점을 맞출 수 있다.
  5. ⑤ 심리장애들 간의 유사성과 차이점을 인식하는 데 도움을 줄 수 있다.
정답 확인

정답 ④

79번
DSM-5의 지적장애 중등도 수준에 해당하는 것을 모두 고 른 것은?
청소년상담사 2급(1교시) 2024년 1회 79번 문제 그림
  1. ① ㄱ, ㄴ, ㄷ
  2. ② ㄱ, ㄴ, ㄹ
  3. ③ ㄱ, ㄷ, ㄹ
  4. ④ ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
정답 확인

정답 ④

80번
다음 사례에 해당하는 DSM-5의 신경발달장애는?
청소년상담사 2급(1교시) 2024년 1회 80번 문제 그림
  1. ① 투렛장애
  2. ② 잠정적 틱장애
  3. ③ 발달성 협응장애
  4. ④ 상동증적 운동장애
  5. ⑤ 지속성 운동 또는 음성 틱장애
정답 확인

정답 ①

81번
DSM-5에서 조현병의 음성증상은?
  1. ① 상황에 맞지 않는 부적절한 정서
  2. ② 망상
  3. ③ 환각
  4. ④ 와해된 언어
  5. ⑤ 정서적 둔마
정답 확인

정답 ⑤

82번
DSM-5의 망상장애 아형(Subtypes)으로 옳지 않은 것은?
  1. ① 색정형
  2. ② 과대형
  3. ③ 공격형
  4. ④ 피해형
  5. ⑤ 질투형
정답 확인

정답 ③

83번
DSM-5의 각 조현병 스펙트럼 장애와 그 진단기준을 옳게 짝지은 것을 모두 고른 것은?
  1. ① ㄱ
  2. ② ㄴ, ㄷ
  3. ③ ㄱ, ㄷ, ㄹ
  4. ④ ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
정답 확인

정답 ②

84번
DSM-5의 조증 삽화 진단기준으로 옳지 않은 것은?
  1. ① 불면증
  2. ② 사고의 비약
  3. ③ 목표 지향적 활동의 증가
  4. ④ 자존감의 증가 또는 과대감
  5. ⑤ 고통스러운 결과를 초래할 가능성이 높은 활동에의 지나 친 몰두
정답 확인

정답 ①

85번
다음에 해당하는 우울증의 유형은?
청소년상담사 2급(1교시) 2024년 1회 85번 문제 그림
  1. ① 반응성 우울증
  2. ② 내인성 우울증
  3. ③ 지체성 우울증
  4. ④ 정신병적 우울증
  5. ⑤ 신경증적 우울증
정답 확인

정답 ①

86번
DSM-5의 불안장애 하위유형에 해당하는 것을 모두 고른 것은?
청소년상담사 2급(1교시) 2024년 1회 86번 문제 그림
  1. ① ㄱ, ㄴ, ㄷ
  2. ② ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅁ
  3. ③ ㄱ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
  4. ④ ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
  5. ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
정답 확인

정답 ⑤

87번
DSM-5의 공황장애에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ① 반복적으로 예상하지 못한 공황발작이 일어난다.
  2. ② 발작혹은그로인한지속적인염려와 걱정, 발작과 관련한 심각한 부적응적인 행동들이 3개월이상 나타나야 한다.
  3. ③ 공황장애 3요인 인지이론은 공황장애가 불안 민감성, 파 국적 오해석, 공황적 자기 효능감에 의해서 유발된다고 본다.
  4. ④ 신경생물학적 관점에서는 청반핵과 노르에피네프린이 공 황장애와 관련되어 있다고 본다. 청소년상담사 2급(1교시)
  5. ⑤ 대표적인 치료방법으로 공황통제치료(panic control treatment)가 있다.
정답 확인

정답 ②

88번
다음 사례에 해당하는 DSM-5의 장애는?
청소년상담사 2급(1교시) 2024년 1회 88번 문제 그림
  1. ① 적응장애
  2. ② 공황장애
  3. ③ 강박장애
  4. ④ 급성스트레스장애
  5. ⑤ 외상후 스트레스장애
정답 확인

정답 ④

89번
DSM-5의 강박장애에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ① 강박사고나 강박행동은 시간을 소모하게 만든다.
  2. ② 일반적으로 발병 연령은 남성이 여성보다 더 빠르다.
  3. ③ 원하지않은불쾌한생각이 자꾸떠올라그것을제거하기위한 행동을반복하게되는장애이다.
  4. ④ 심리적 치료방법으로 노출 및 반응방지법이 효과적이라 고 알려져 있다.
  5. ⑤ 강박사고와 강박행동 둘 중 하나가 존재하지 않는 경우 강박장애 진단을 내릴 수 없다.
정답 확인

정답 ⑤

90번
다음에 해당하는 해리성 정체감 장애 관련 이론은?
청소년상담사 2급(1교시) 2024년 1회 90번 문제 그림
  1. ① 외상 이론
  2. ② 4요인 이론
  3. ③ 신해리 이론
  4. ④ 학습이론: 사회적 강화의 산물
  5. ⑤ 빙의 이론
정답 확인

정답 ③

91번
다음에 해당하는 DSM-5의 신체증상 및 관련 장애는?
청소년상담사 2급(1교시) 2024년 1회 91번 문제 그림
  1. ① 신체증상장애
  2. ② 꾀병
  3. ③ 전환장애
  4. ④ 인위성장애
  5. ⑤ 질병불안장애
정답 확인

정답 ④

92번
다음 사례에서 보이는 행동을 설명하는 DSM-5의 진단으로 옳은 것은?
  1. ① 해리성 정체감 장애
  2. ② 해리성 황홀경
  3. ③ 비현실감 장애
  4. ④ 이인증
  5. ⑤ 해리성 기억상실: 해리성 둔주 동반
정답 확인

정답 ⑤

93번
다음 사례에 해당하는 DSM-5의 급식 및 섭식장애는?
청소년상담사 2급(1교시) 2024년 1회 93번 문제 그림
  1. ① 이식증
  2. ② 폭식장애
  3. ③ 신경성 폭식증
  4. ④ 신경성 식욕부진증
  5. ⑤ 회피적/제한적 음식섭취장애
정답 확인

정답 ③

94번
불면장애의 치료를 위한 수면위생 교육에 포함되지 않는 것 은?
  1. ① 규칙적인 취침시간을 정한다.
  2. ② 낮에 길게 낮잠을 자는 것을피한다.
  3. ③ 취침 전에 알코올을 섭취하지 않는다.
  4. ④ 취침 1시간 전에 격렬한 운동을 한다.
  5. ⑤ 잠자리에 누워 있는 동안 잠을 방해하는 행동을 하지 않 는다.
정답 확인

정답 ④

95번
DSM-5의 성별 불쾌감 장애 진단기준으로 옳지 않은 것은?
  1. ① 이성(반대 성)이 되고 싶은 강한 갈망은 있으나 자신이 이성(반대 성)이라고 주장하지는 않는다.
  2. ② 최소 6개월 기간으로 진단기준의 증상들이 나타나야 한 다.
  3. ③ 남자 아이 또는 여자 아이는이성(반대 성)의 복장을 선호 하고 착장하기를 선호한다.
  4. ④ 자신의 해부학적 성별에 대해서는 강한 혐오를 가진다.
  5. ⑤ 가상 놀이 또는 환상 놀이에서 이성(반대 성)의 역할을 선호한다.
정답 확인

정답 ①

96번
DSM-5의 품행장애 진단기준으로 옳지 않은 것은?
  1. ① 동물에게 신체적으로 잔인하게 대한다.
  2. ② 다른 사람의 집, 건물 또는 자동차를 망가뜨린다.
  3. ③ 심각한 손상을 입히려는 의도로 고의적으로 불을 지른 다.
  4. ④ 부모의 제지에도 불구하고 13세 이전부터 자주 밤늦게까 지 집에 들어오지 않는다.
  5. ⑤ 자주 화를 내고 크게 분개한다.
정답 확인

정답 ⑤

97번
DSM-5의 병적 도벽에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ① 여성에 비해 남성의 유병률이 높다.
  2. ② 체포될 것에 대해 염려하지 않는다.
  3. ③ 발병 연령은 보통 성인기에 시작된다. 청소년상담사 2급(1교시)
  4. ④ 훔치기 직전에 고조되는 긴장감이 나타난다.
  5. ⑤ 필수 증상은 돈이 필요하거나 물건이 꼭 필요해서 훔치 는 행위를 하는 것이다.
정답 확인

정답 ④

98번
DSM-5에 포함된 ‘임상적 주의의 초점이 될 수 있는 기타의 상태’ 중 ‘의학적 치료 및 기타 건강관리에 대한 접근과 관 련된 문제’에 속하지 않는 것은?
  1. ① 의학적 치료를 멀리함
  2. ② 과체중
  3. ③ 자해의 개인력
  4. ④ 꾀병
  5. ⑤ 경계성 지적 기능
정답 확인

정답 ③

99번
다음 사례에 해당하는 DSM-5의 성격장애는?
청소년상담사 2급(1교시) 2024년 1회 99번 문제 그림
  1. ① 편집성 성격장애
  2. ② 조현성 성격장애
  3. ③ 조현형 성격장애
  4. ④ 회피성 성격장애
  5. ⑤ 반사회성 성격장애
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정답 ③

100번
‘성격장애에 대한 대안적 DSM-5 모델’에서 도출될 수 있 는 성격장애를 모두 고른 것은?
청소년상담사 2급(1교시) 2024년 1회 100번 문제 그림
  1. ① ㄱ, ㄴ, ㄷ
  2. ② ㄱ, ㄴ, ㄹ
  3. ③ ㄱ, ㄷ, ㄹ
  4. ④ ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ 종이 문제집이 아닌 인터넷으로 문제를 풀고 자동으로 채점하며 모의고사, 오답 노트, 해설까지 제공하는 무료 기출문제 학습 프 로그램으로 실제 시험에서 사용하는 OMR 형식의 CBT를 제공합 니다. PC 버전 및 모바일 버전 완벽 연동 교사용/학생용 관리기능도 제공합니다. 에서 확인하세요.
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정답 ②

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