국사(2013년이전) 2011년 4회 기출문제

2011-09-01 시행 · 4문항

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12번
다음과같은장면이나타난시기의상황으로옳지않은것은?
국사(2013년이전) 2011년 4회 12번 문제 그림국사(2013년이전) 2011년 4회 12번 문제 그림
  1. ① 향약이보급되기시작하였다.
  2. ② 군포징수제가확산되어갔다.
  3. ③ 역의기피현상으로군적이부실해졌다.
  4. ④ 인징, 족징등으로인해유민이증가하였다.
  5. ⑤ 양반행세를하기위한족보위조가성행하였다.
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정답 ③

15번
다음성명에대한설명으로옳은것을<보기>에서고른것은? 통일은외세에의존하거나외세의간섭을받음이없이 자주적으로해결하여야한다. 통일은서로상대방을반대하 는무력행사에의거하지않고평화적인방법으로실현하여 야한다. 사상과이념, 제도의차이를초월하여우선하나의 민족으로서민족적대단결을도모하여야한다. <`보기`> ㄱ. 경의선연결에합의하였다. ㄴ. 서울과평양에서동시에발표되었다. ㄷ. 남북통일논의의기본원칙이되었다. ㄹ. 한반도비핵화에대한공동선언이포함되었다.
  1. ① ㄱ, ㄴ
  2. ② ㄱ, ㄷ
  3. ③ ㄴ, ㄷ
  4. ④ ㄴ, ㄹ
  5. ⑤ ㄷ, ㄹ
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정답 ②

16번
다음자료에공통적으로나타난제도에대한설명으로옳은 것을<보기>에서고른것은? ~3점₩ ○가장높은것은대대로(大對槗)로1품과비슷한데, 국사 전반을총괄한다. 그아래는태대형으로정2품과비슷하 다. 대로이하모두12등급이다. ○6품이상은자주색옷을입고은으로만든꽃으로관을장 식하며, 11품이상은다홍색옷을입고, 16품이상은푸른 색옷을입게하였다. <`보기`> ㄱ. 국가의정책을결정하는귀족들의합의제도였다. ㄴ. 개인의승진범위는신분제에의해제약을받았다. ㄷ. 관리들을왕아래에하나의체계로조직한것이다. ㄹ. 국가적으로인재를선발하고양성하기위한제도였다.
  1. ① ㄱ, ㄴ
  2. ② ㄱ, ㄷ
  3. ③ ㄴ, ㄷ
  4. ④ ㄴ, ㄹ
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정답 ⑤

18번
(가) 인물에대한설명으로옳은것은? ~3점₩ 왕이만권당을짓고학문연구하는것으로즐거움을삼았 다. …(중략)… 학사요수, 염복, 원명선, 조맹부등이모두 (가) 왕의문하에서교유하였는데, 은/는그들과어울리 면서학문이더욱진보되었으므로여러학자들이칭찬하였다.
  1. ① 불씨잡변을통해불교를비판하였다.
  2. ② 9재학당을세워유학교육에힘썼다.
  3. ③ 원에유학한후돌아와성리학을처음소개하였다.
  4. ④ 정몽주, 권근등을가르쳐성리학을더욱확산시켰다.
  5. ⑤ 정통의식과대의명분을강조하는역사서를저술하였다. 사회탐구영역 (국사)
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정답 ①

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